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专题7化学实验探究

命题趋势

备考方向

常见题型

实验探究题是中考必考题型，主要考査学生的探究能力，以初中化学教材中物质的性质以及教材实验为基础，以社会生活和社会热点为背景设计题目。通过探究活动，把科学方法的学习和科学知识的学习放在同等重要的地位，提高学生探究未知世界的能力。考查方向以实验探究的基本要素:提出问题、猜想与假设。设计实验、收集证据、解释与结论、评价与交流等为基点设计问题，让学生进行思考解答。

选择题、实验题

重难点01常见化学实验考察

化学实验题中常考察的有空气中氧气含量的测定，金属活动性顺序探究，酸碱中和反应探究，样品成分测定，物质变质问题……

重难点02化学实验方案的设计

(1)实验方案设计的基本要求

(2)化学实验设计的基本思路

(1)明确目的和原理：首先必须认真审题，明确实验的目的要求，弄清题目有哪些新的信息，综合已学过的知识，通过类比、迁移、分析，从而明确实验原理。

(2)选择仪器和药品：根据实验的目的和原理以及反应物和生成物的性质、反应条件，如反应物和生成物的状态、能否腐蚀仪器和橡皮塞、反应是否需要加热及温度是否需要控制在一定范围等，从而选择合理的化学仪器和药品。

(3)设计装置和步骤：根据实验目的和原理，以及所选用的实验仪器和药品，设计出合理的实验装置和实验操作步骤，并能够识别和绘制典型的实验仪器装置图，实验步骤应完整而又简便。

(4)记录现象和数据：根据观察，全面准确地记录实验过程中的现象和数据。

(5)分析得出结论：根据实验中观察的现象和记录的数据，通过分析、计算、图表、推理等处理，得出正确的结论。

重难点03化学实验方案的评价与改进

对化学实验方案进行评价，主要从正确与错误、严密与不严密、准确与不准确、可行与不可行等方面作出判断。另外有无干扰、是否经济、是否安全、有无污染等也是要考虑的方面。

(1)可行性方面

1)分析实验方案是否科学可行；

2)实验操作是否安全合理；

3)实验步骤是否简单方便；

4)实验效果是否明显。

(2)绿色化学方面

1)实验过程中是否造成环境污染；

2)原料是否无毒、安全、易得；

3)原料利用率及反应速率是否较高；

4)反应速率是否较快。

(3)安全性方面

化学实验从安全角度常考虑的主要因素如下：

1)净化、吸收气体及熄灭酒精灯时要防止液体倒吸；

2)进行某些易燃易爆实验时要防爆炸(如H2还原CuO应先通H2，气体点燃前先验纯等)；

3)防氧化(如H2还原CuO后要“先灭灯再停氢”，白磷切割宜在水中进行等)；

4)污染性的气体要进行尾气处理；有粉末状物质参加的反应，要注意防止导气管堵塞；

5)防吸水(如实验取用、制取易吸水、潮解、水解的物质时宜采取必要措施，以保证达到实验目的)。

(4)规范性方面

1)冷凝回流(有些反应中，为减少易挥发液体反应物的损耗和充分利用原料，需在反应装置上加装冷凝回流装置，如长玻璃管、竖装的干燥管及冷凝管等)；

2)易挥发液体产物(导出时可为蒸气)的及时冷却；

3)仪器拆卸与组装顺序相反，按照从右向左，从高到低的顺序；

4)其他(如实验操作顺序、试剂加入顺序、实验方法使用顺序等)。

重难通关练

（建议用时：60分钟）

A组中考真题

1.（2023?丽水）在做有关酸的性质实验中，下列操作规范的是（）

A．滴加盐酸 B．稀释浓硫酸 C．倾倒盐酸 D．测盐酸的pH

2.规范的实验操作有助于达成实验目的，并保证实验安全。下列实验操作中正确的是（）

A．过滤 B．点燃酒精灯

C．滴加液体 D．闻气味

3.（2023?衢州）规范操作是科学实验成功的关键。下列实验操作规范的是（）

A．取化学药品 B．溶解物质 C．过滤泥水 D．测溶液pH

4.（2023?金华）某混合气体由CO、CO2、H2、水蒸气中的两种组成。小金利用如图装置探究其成分（所用药品均足量，反应均完全）。

（1）检查装置气密性：在甲、丙装置中倒入适量的水，关闭丙丁之间止水夹，往甲装置中鼓入一定量空气后，停止鼓气。如果气密性良好，甲装置中广口瓶内观察到的现象是。

（2）实验过程中，先点燃丁处酒精灯，再通入混合气体，过一会点燃乙处酒精灯，先观察到丙装置中澄清石灰水变浑浊，过一会观察到乙装置中黑色粉末变红，甲装置电子天平读数恒定不变，则原混合气体组成可能是。

5.研究小组同学在完成“酸的性质”实验①②后，将①②实验后试管中的物质全部倒入各自废液缸③中（如图甲），结果出现了不同现象，部分小组同学的实验现象记录如下表。

组别

废液缸中现象

现象解释

第1小组

无沉淀、有气泡产生

第2小组

无沉淀、无气泡产生

第3