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安全案例幼儿园大班教案反思

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安全案例幼儿园大班教案反思

安全案例幼儿园大班教案反思

一、活动目标

1.通过活动，增强幼儿的安全意识和自我保护意识。

2.让幼儿掌握一些基本的安全常识，培养幼儿良好的生活和学习习惯。

3.引导幼儿充分表达自己的感受，增强幼儿的自信心和语言表达能力。

二、活动准备

1.安全教育视频、图片、案例等资料。

2.幼儿学习材料安全小卫士。

3.教室里的环境布置，营造出安全教育的教学氛围。

三、活动过程

1.导入部分：通过谈话，引导幼儿说出自己在生活中的安全常识。

教师：小朋友们，你们在家里有没有遇到过危险呢？你们是怎么保护自己的人身安全呢？

幼儿自由发言，教师总结归纳。

2.主体部分：通过观看安全教育视频、图片、案例等资料，引导幼儿掌握安全知识，培养幼儿良好的生活习惯。

教师：今天老师带来了一些视频、图片和案例，让我们一起来学习一下。

（1）交通安全：教师播放交通安全视频，向幼儿介绍过马路时应注意的安全事项，如走人行道、看红绿灯、走斑马线等。同时，向幼儿强调不能随意在马路上奔跑、玩耍。

（2）食品安全：教师通过展示一些食物的图片，向幼儿介绍哪些食物可以吃，哪些食物不可以吃。如：过期的食物、变质的食物、陌生人的食物等。教育幼儿不随意食用陌生人的食物，养成良好的饮食习惯。

（3）消防安全：教师播放火灾视频，向幼儿介绍火灾发生时应该如何正确应对。如：迅速逃离现场、拨打火警电话、不贪恋财物等。同时，向幼儿演示如何正确使用灭火器，并组织幼儿进行灭火演练。

（4）意外伤害预防：教师向幼儿介绍如何预防一些常见的意外伤害，如：割伤、烫伤、烧伤等。教育幼儿在遇到意外伤害时，应立即向老师或家长报告。

3.幼儿实践环节：组织幼儿进行实际的安全演练，如：紧急疏散演练、灭火演练等，让幼儿将所学的安全知识运用到实际生活中。

4.经验分享环节：请幼儿分享自己的安全小故事，说说自己是如何保护自己的人身安全的。同时，鼓励幼儿说出自己的感受，增强幼儿的自信心和语言表达能力。

5.教师总结本次活动的主要内容，强调安全的重要性，鼓励幼儿要时刻保持警惕，提高安全意识，做自己的人身安全守护者。

四、活动反思

本次活动通过观看视频、图片、案例等资料，让幼儿掌握了基本的安全知识和良好的生活习惯。在实践环节中，组织了紧急疏散演练和灭火演练等活动，让幼儿将所学的知识运用到实际生活中。通过经验分享环节，鼓励幼儿大胆表达自己的感受，增强了幼儿的自信心和语言表达能力。同时，教师也得到了很多启示，如教学活动的设计和组织要符合幼儿的年龄特点和认知水平，应注重实效性和可操作性；教师在教学中要充分发挥引导作用，尊重和鼓励幼儿的主体性和创造性；同时，也要加强家园合作，共同促进幼儿的全面发展。

安全案例幼儿园大班教案反思

一、设计意图

幼儿喜欢玩滑梯，在玩滑梯的过程中，幼儿也经常会出现一些安全方面的问题，如：推挤、从侧面滑下、乱跑乱跳等。为了培养幼儿的安全意识，帮助幼儿掌握相关的安全知识，避免意外伤害的发生，我设计了本活动。

二、活动目的：

1.使幼儿了解玩滑梯时安全的重要性，增强幼儿的安全意识。

2.帮助幼儿掌握正确的玩滑梯方法，促进幼儿身心健康发展。

三、活动准备：

1.准备一条滑梯样式的幼儿操作图，放在教室一角。

2.收集一些幼儿在玩滑梯时出现安全问题的相关图片。

四、活动过程：

（一）开始部分：谈话导入，激发幼儿兴趣。

教师：小朋友们喜欢玩滑梯吗？为什么？你们会正确地玩滑梯吗？我们一起来学习一下。

（二）基本部分：观看图片，引导幼儿学习正确玩滑梯的方法。

1.教师出示收集来的有关幼儿在玩滑梯时出现安全问题的图片，引导幼儿观察讨论。

教师：小朋友们看看这些图片上的小朋友在玩滑梯时出现了什么问题？他们这样做对吗？我们应该怎样做呢？

2.教师出示一条样式的幼儿操作图，让幼儿观察讨论。教师：请大家仔细看看这幅图上的小朋友在玩滑梯时他是怎么做的？大家一起来学一学。

3.教师总结：（1）一定要等幼儿园的小朋友们都坐在上面再一个一个的往下滑。（2）要扶好栏杆慢慢的下。（3）尽量让幼儿穿着袜子滑梯，因为滑梯的扶手很脏，容易把袜子弄脏。

4.情景表演：教师组织幼儿进行情景游戏——玩滑梯。教师：在幼儿园里还有很多地方要注意安全，小朋友们要注意不要拥挤，不要在操场上乱跑乱跳等等。大家要注意安全，不要发生意外。

5.教师提问：你在哪里还见过类似的东西？应该怎样玩？引导幼儿回忆生活中小滑梯的场景，回忆自己玩小滑梯的经历，并请个别幼儿说一说自己是怎么玩的，应该怎样玩？教师总结：像小滑梯这样有高有低的地方就容易发生危险，小