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Unit4Myday
第3课时Grammar
01
01务
学习目标
1.能听、说、读、写下列词汇:would,life,rollerskating
2.能正确使用以下常用表达:
1.gotodancinglessons
2.wouldlike/wanttodosth.
3.avolleyballmatch
3.能熟练掌握并使用下列重点句式,谈论如何学习:
1.Iwouldliketotellyouaboutmylifehere.
2.WedonothavelessonsonSaturdayorSunday.
3.Sandydoesnothavemuchtimetoplaytennis.
4.Milliesometimesgoesrollerskating,butsheisnotgoodatit.
5.ThereisavolleyballmatchbetweenSunshineMiddleSchoolandMoonlightMiddleSchoolon17November.
6.Ihopeeveryonecancomeandwatchthegame.
4.学会时间介词和频度副词的表达;有效完成听力训练。
0
02
预习导学
Ⅰ.必备单词:根据提示填写单词(词块预习)
1._________________modalv.(表示客气地建议或邀请)
2._________________n.生活,生命
3._________________n.溜旱冰
Ⅱ.英汉互译短语
1.gotodancinglessons____________________
2.wouldlike/wanttodosth.____________________
3.avolleyballmatch____________________
Ⅲ.翻译课文重点句型
1.Iwouldliketotellyouaboutmylifehere.
________________________________________
2.WedonothavelessonsonSaturdayorSunday.
________________________________________
3.Sandydoesnothavemuchtimetoplaytennis.
________________________________________
4.Milliesometimesgoesrollerskating,butsheisnotgoodatit.
________________________________________
5.ThereisavolleyballmatchbetweenSunshineMiddleSchoolandMoonlightMiddleSchoolon17November.
________________________________________
6.Ihopeeveryonecancomeandwatchthegame.
________________________________________
0
03
探究提升
1.at6yearsold在6岁时
at6yearsold意为“在6岁时”,相当于attheageof6,介词短语在句中作时间状语。如:
Hecouldswimat5yearsold.他5岁时就会游泳。
【拓展】英语中询问别人年龄的固定句型有:
Howoldareyou?你多大了?
MayIknowyourage?我可以知道你的年龄吗?
【提醒】询问年龄不可以说:Howoldisyourage?
2.life生活
life意为“生活”,为不可数名词。如:
Whataboutyournewschoollife?你的新学校生活怎么样?
【拓展】(1)当life用来表示某种具体的“生活”时,为可数名词。如:
Tomlivesahardlife.汤姆过着艰辛的生活。
(2)life作名词时还可表示“生命”,为可数名词,其复数形式为lives。如:
【即学即练】
Thedoctorissavingtheyoungmans__________.
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