15电磁感应—2024高中物理课本情境与练习含答案解析.pdfVIP

电磁感应—课本情境与练习

【课本情境】（必修三P114）

【情境练习】

1．从奥斯特发现电流周围存在磁场后，法拉第坚信磁一定能生电。他使用下面装置进

行实验研究，把两个线圈绕在同一个铁环上（如图），甲线圈两端、接着直流电源，

AB

乙线圈两端、接电流表。始终没发现磁生电现象。主要原因是（）

CD“”

A．甲线圈中的电流较小，产生的磁场不够强

B．甲线圈中的电流是恒定电流，不会产生磁场

C．乙线圈中的匝数较少，产生的电流很小

D．甲线圈中的电流是恒定电流，产生的是稳恒磁场

．如图所示是当年法拉第实验装置示意图，两个线圈分别绕在一个铁环上，线圈接

2A

直流电源，线圈接灵敏电流计，下列情况不可能使电流计产生感应电流的是（）

BG

．开关接通的瞬间

AS

．开关断开的瞬间

BS

．开关接通后一段时间

CS

．开关接通后，不断移动滑动变阻器滑片时

DSP

试卷第1页，共12页

【课本情境】（必修三P115）

【情境练习】

．在研究电磁感应现象的实验中，所用的器材如图所示。

3“”

（）请按实验要求用笔线代替导线将实物连接成实验电路。

1

（）在实验中，闭合电键后，下列哪几个操作可以使线圈中产生感应电流

2B

．把原线圈插入到线圈中

AAB

B．改变滑动变阻器阻值

．将铁芯在原处绕中心轴转动

CC

D．断开电键。

．年，物理学家楞次（）在分析了许多实验事实后，总结得到了电磁学中

41834H.Lenz

一重要的定律——楞次定律，某中学成才兴趣小组为了探究该定律做了以下物理实验：

（）探究影响感应电流方向的因素的实验装置中滑动变阻器采用限流接法，请用笔

1“”

画线代替导线将实物电路补充完整。

试卷第2页，共12页

（）连成电路后，合上开关瞬间，我们发现电流计的指针，开关完全合上后，

2

电流计的指针（以上选填偏转或不偏转）。这个演示实验表明，不论用什么

“”“”

方法，只要。闭合电路中就有感应电流产生。

（）为进一步研究该小组又做了以下实验，磁体从靠近线圈的上方静止下落。在磁体

3

穿过整个线圈的过程中，传感器显示的电流随时间的图像应该是图中的it。

A.B.

C.D.

【课本情境】（选择性必修二）

P25

试卷第3页，共12页

【情境练习】

5．如图是验证楞次定律实验的示意图，竖直放置的线圈固定不动，将磁铁从线圈上方

插入或拔出，线圈和电流表构成的闭合回路中就会产生感应电流，各图中分别标出了磁