课件-中职生安全教育.pptxVIP

;;;;;第1章校园安全;教室内活动也要注意安全，做到“六防”：

一防磕碰，多数教室空间比较狭小，又有桌椅等用品，所以不应在教室中追逐、打闹、做剧烈的运动和游戏，以防止磕碰受伤；

二防滑、防摔，教室地板比较光滑，要注意防止滑倒受伤，需要登高打扫卫生、取放物品时，要请他人加以保护，注意防止摔伤；

三防坠落，擦楼房窗户玻璃别逞能，不要将身体探出窗外，谨防发生坠楼危险；

四防挤压，教室的门、窗户在开关时容易夹手，也应小心，留意被夹到手或夹到别人；

五防火灾和触电，不要在教室里随便玩火，随意动插销、电教设备，更不能在教室里抽烟、燃放爆竹等；

六防工具意外伤害，改锥、刀、剪子等锋利、尖锐的工具，图钉、大头针等文具，用后应妥善存放起来，不能随意放在桌椅上，传递给同学时要把尖头朝自己，防止有人受到意外伤害。;1.实验室安全事故的类型

中等职业学校设置的众多实验室内，有的使用种类繁多的化学药品、易燃易爆物品或剧毒物品；有的实验要在高温、高压或者超低温、真空、强磁、微波、辐射高电压和高转速等特殊环境或条件下进行；有的实验会排放有毒物质。实验室安全事故主要表现为火灾、爆炸、毒害、机电伤人及设备损坏、盗窃等。此外，噪声、低辐射、微放射性、微毒等可能慢性影响人身健康，也应引起重视。

火灾性事故的发生具有普遍性，几乎所有的实验室都可能发生。酿成这类事故的主要原因是：忘记关电源，致使设备或用电器具通电时间过长，温度过高，引起着火；操作不慎或使用不当，使火源接触易燃物质，引起着火；供电线路老化、超负荷运行，导致线路发热，引起着火；乱扔烟头，接触易燃物质，引起着火。

爆炸性事故多发生在有易燃易爆物品和压力容器的实验室。酿成这类事故的主要原因是：违反操作规程，引燃易燃物品，进而导致爆炸；设备老化，存在故障或缺陷，造成易燃易爆物品泄漏，遇火花而引起爆炸。

毒害性事故多发生在有化学药品、剧毒物质的实验室或有毒气排放的实验室。酿成这类事故的主要原因是：违反操作规程，将食物带进有毒物的实验室，造成误食中毒??设备设施老化，存在故障或缺陷，造成有毒物质泄漏或有毒气体排放不出，酿成中毒；管理不善，造成有毒物品散落流失，引起环境污染；废水排放，管路受阻或失修改道，造成有毒废水未经处理而流出，引起环境污染。;机电伤人性事故多发生在有高速旋转或冲击运动的机械实验室，或要带电作业的电气实验室或一些有高温产生的实验室。事故的主要原因是：操作不当或缺少防护，造成挤压、甩脱和碰撞伤人；违反操作规程或因设备设施老化而存在故障和缺陷，造成漏电触电和电弧火花伤人；使用不当造成高温气体、液体对人体的伤害。

设备损坏性事故多发生在用电加热的实验室。事故的主要原因是：由于线路故障或雷击造成突然停电，致使被加热的介质不能按要求恢复原来状态造成设备损坏。

2.实验室安全规则

1）电器装置与设备的金属外壳应与地线连接，使用前应先检查其外壳是否漏电。不要用湿的手、物接触电源。水、电、煤气、酒精灯一经使用完毕，应立即关闭。遇停电、停水也要马上关闭开关，以防遗忘（使用冷凝管时容易忘记关冷却水）。火柴在使用后立即熄灭，不得乱扔。

2）为了防止误食化学药品而中毒，严禁在实验室内饮食、吸烟，以及把食具带进实验室，或以实验容器当水杯、餐具使用；严禁在实验室穿拖鞋；实验中，不要用手摸脸、擦眼等；实验完毕，必须洗净双手。

3）绝对不允许随意混合各种化学药品，以免发生意外事故。

4）金属钾、钠和白磷等暴露在空气中易燃烧，所以金属钾、钠应保存在煤油中，白磷则可保存在水中，取用时要用镊子。避免金属钠与水、卤代烷直接接触，以免因剧烈反应而发生爆炸。;5）使用易燃易爆气体，要保持室内空气流通，严禁明火或敲击、开关电器（产生火花）。含氧气的氢气遇火易爆炸，操作时必须严禁接近明火。在点燃氢气前，必须先检查并确保纯度符合要求。银氨溶液不能留存，因久置后会变成氮化银，也易爆炸。

6）注意保护眼睛，必要时戴防护镜，防止眼睛受刺激性气体的熏染，更要防止化学药品等异物进入眼内。倾注药剂或加热液体时，容易溅出，不要俯视容器。

3.中职生在实验室的基本安全要求

第一，未经许可不得擅自进入实验室。

第二，实验前，必须认真复习有关理论知识，预习实验要求，认真领会操作规程和安全注意事项。

第三，实验中，严格按照要求，安全、合理摆放和使用各类化学试剂、仪器仪表、压缩气体钢瓶和高压容器等设备。严禁违章操作废气、废物、废液，需按规定妥善处理，不得随意丢弃，污染环境。在实验过程中，不得随意走动、谈笑、打闹。;第四，实验后，按要求做好实验记录和实验室卫生保洁，认真检查并及时关闭电源、水源、气源和门窗。;5）在做跳马、跳箱等跨越训练时，器材前要有跳板，器材后要有保护垫，同时要有教师或同学在器材旁站立保护。

6）前后滚翻、俯卧撑、仰卧起坐等垫上运动的项目，训