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Unit4Hobbies
Lesson3
教案2
Teachingobjectives:
Bytheendofthelesson,studentsshouldbeableto.
1.SayinEnglishwhathisorherhobbyis?
2.Askandanswerquestionsaboutdifferenthobbies.
3.Useinterviewstrategiestofindoutinformationandtakenotes.
4.Presenttheresultsconfidentlytootherstudents.
5.LearntobeagoodlistenerandbravetoaskquestionsinEnglish.
Teachingdifficulties:
1.Vocabularyofhobby.
2.What’syourgrandparents’/parents’hobby?
Teachingaids:
Tapes,blackboard,chalk,PPT,pictures,whitepapers.
Teachingprocedures:
Step1.Review(10mins)
a)Warmup:asong:“Howareyou?”
b)Studentswritethewordsofdifferenthobbies.
c)Studentsdrawpicturesandsharethemwithgroups.
d)Studentsvolunteertopresenttheirpicturesandwords.
e)Teachersummarizes.
Step2.Learnthenewwords(15min)
a)Usepicturesandactionstointroducethewords.
b)Studentslearntosaythewordswiththehelpofpictures.
c)Pair-work.Onestudentdoesactions,theotherguesswhathisorherhobbyis?
Step3.Atask:Usewhatislearnedtodoaninterview
a)Volunteerstopresenttheresults.
b)Teachergivesaconclusion.
Step4.Morepractice(10min)
a)Playaguessinggame.Workingroupsoffive.Onestudentwriteshishobbyonapieceofpaper,andtheothersguessbyaskingquestions.Teacherdemonstratesfirst.
b)UsePPTtoshowsomehobbiesofdifferentpeoples.
Homework:
Writeashortparagraphtointroduceyourfamily’shobbytoyourfriends.
2014学年上期12月考卷
二年级数学(时间:100分钟满分100分)
题号
一
二
三
四
五
六
七
总分
得分
一、填空题。(每空1分,共23分)
1.有两件不同的上衣和三条不同的裤子,一共有()种不同的穿法。
2.钟面上时针走1格是()小时;分针走一小格是()分,走1大格是()分,走1圈是()分,即()时。
3.长方形和正方形都是有()角,并且都是()角。
4.一块直角三角板中,有()个角,其中有()个直角。
5.6个7相加的和是(),9乘3是()。
6.8×5表示()个()相加的和是()。
7.19比10多了(),比35多45的数是()。
8.用3,7,2可以组成()个不同的两位,最大的数是(),最小的数是()。
9.妈妈买米用了69元,买菜用了21元,她一共花了()元。
10.分针从12走到6是()分钟,从8走到10是()分钟。
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