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一、《考试大纲》规定的九种修辞方法例说
(一)比喻
1.概念
比喻就是“打比方”,即两种不同性质的事物,彼此有相似点,便用一事物
来比方另一事物的一种修辞格。
2.结构
比喻的结构,一般由三部分组成,即本体(被比喻的事物)、喻体(作比喻的事
物)和比喻词(比喻关系的标志性词语)。
3.构成比喻必须具备的条件
(1)甲和乙必须是本质不同的事物,否则不能构成比喻。一个句子是不是比
喻,不能单看有没有喻词,下列几处情况,虽有喻词,但不是比喻。
①同类相比。例如:她的性格很像她母亲。
②表示猜度。例如:这天黑沉沉的,好像要下雨了。
③表示想象。例如:每当看到这条红领巾,我就仿佛置身于天真烂漫的少年
时代。
④表示举例的引词。例如:社会主义的中国,在党的阳光照耀下,涌现出许
多英雄人物,像雷锋、焦裕禄等。
(2)甲乙之间必须有相似点。
如下文“比喻的种类”所列举事例,其中明喻例句本体、喻体相似点为“形
状”,暗喻的为“形态”,借喻的为“性情”,博喻的为“步骤”。
4.比喻的种类
(1)明喻。本体、喻体都出现,中间用比喻词“像、似、仿佛、犹如”等联
结,有时后面还有“似的”“一样”等词语配合。明喻的典型形式是:甲像乙。
.
例如:叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。
.
(2)暗喻。本体、喻体都出现,中间用喻词“是”“成了”“变成”等联结,
有时暗喻不用喻词。暗喻的典型形式为:甲是乙。例如:更多的时候,乌云四合,
.
层峦叠嶂都成了水墨山水。
..
除此暗喻还有许多变体值得注意:
.
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①本体和喻体是并列关系。例如:人多主意好,柴多火焰高。
②本体和喻体是修饰关系。例如:我的思想感情的潮水在放纵奔流着。(这
里“我的思想感情”是本体,“潮水”是喻体。)又如:谎言打扮得再漂亮,也
害怕事实的镜子。(这里“事实”是本体,“镜子”是喻体。)
③本体和喻体是注释关系。例如:我爱北京——祖国的心脏。
..
(3)借喻。不出现本体,直接叙述喻体。借喻的典型形式为甲代乙。例如:
独有英雄驱虎豹,更无豪杰怕熊罴。
..
(4)博喻。连用几个比喻共同说明一个本体。例如:这种下笔以前的修改是
最要紧不过的了,正如盖房子首先要打好图样,作战首先要订好计划一样。
.........................
有时博喻是以不同角度的几个比喻来描绘一个本体。例如:正如一粒粒的明
珠,又如碧天里的星星。(前一个比喻是从荷花个体的角度,写它的光泽和颜色;
后一个比喻是从荷花整体的角度,写它在荷塘里的分布。)
5.比喻的作用
①化平淡为生动;②化深奥为浅显;③化抽象为具体;④化冗长为简洁。
(二)借代
1.概念
借代是用相关的事物来代替所要表达的事物的修辞方式。这种修辞方式不直
接说出要说的人或事物。
2.借代的种类
(1)用事物特征代本体事物。例如:红眼睛原知道他家里只有一个老娘……
...
(2)具体代抽象。例如:枪杆子里面出政权。
...
(3)专名代泛称。例如:我们的时代需要千千万万个雷锋。
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