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第二章
动物的运动和行为、动物在生物圈中的作
用
人教版|八年级生物|上册|第五单元
1.说明动物的运动依赖一定的结构
2.区别动物的先天性行为和学习行为
3.举例说出动物的社会行为
4.了解动物在生物圈的作用。
考纲解读
生来就有,由遗传物质决定
举例:蜘蛛结网、蜜蜂采蜜等
意义:生存的基本需求
后天形成,由遗传
物质和学习获得
举例:蚯蚓走迷宫等
意义:适应复杂的环境
特征:一定的组织、明确
的分工,有的还形成等级
举例:蜜蜂,蚂蚁等
信息交流:动作、声音、气味
维持生态平衡
促进物质循环
帮助植物传粉、传播种子
骨(杠杆)
关节面(关节头、关节窝)
关节囊(分泌滑液)
关节(支点)
关节腔(内有滑液)
关节软骨(减小摩擦)
肌腱:连接不同骨
肌肉(动力)
肌腹
过程:神经传来刺激→骨骼肌收缩→牵引骨绕关节转动
动物的运动和行为
运动
社会行为
在生物圈的作用
形式:行走、奔跑、游泳、跳跃、飞行等——
有利于动物的生存和繁衍——
调节-神经系统
供能-呼吸、消化、神经系统
知识脉图
运动系统产生
形式
意义
先天性行为
其它系统配合
学习行为
行为
考点一:动物的运动
1、运动系统的构成
运动系统的组成:主要由骨、关节和骨骼肌组成。
骨杠杆
运动系统关节支点
骨骼肌动力
骼上的肌肉称为骨骼肌。
①骨骼肌(器官)的结构:中间较粗的可收缩的部分是_肌腱;两端较细的呈乳白色的部分是肌腹
②骨骼肌的特性:肌腱必须附着在不同的骨(两块或两块以上的骨)上才能牵动骨绕关节活动;骨骼肌具有受到刺激而收缩的特性,但骨骼肌只能收缩牵拉骨而不能推开骨,故与骨连接的肌肉至少要_两_组。
考点一:动物的运动
2、骨骼和骨骼肌
(1)骨骼和骨骼肌:骨与骨之间通过关节_等方式相连形成骨骼,附着在骨
3、关节的结构
①骨连接的形式:有_不活动__的连接(如颅骨)、骨)糖动的连接(即关节)。
关节囊:结缔组织构成,使关节牢固。
关节腔:内有滑液,使关节灵活。
_的连接(如椎
关节头
关节囊
关节腔
关节窝
关节软骨
脱臼是指关节头从关节窝里滑脱出来;关节炎是关节囊发生病变。
表面覆盖关节软骨,缓轻冲击,减少摩擦
②关节的结构:包括关节面、关节囊和关节腔三部分。
考点一:动物的运动
关节头
关节窝
关节面
半活动
关节
考点一:动物的运动
4、运动的实现
①运动的产生:骨的运动要靠_骨骼肌的牵拉。骨骼肌接受神经_传来的刺激,骨骼肌_收缩,相应的骨受到牵引,骨绕关节活动,于是躯体的相应部位就会产生运动。
②骨骼肌只能牵拉骨不能推开骨,肌肉总是两组配合活动。
③不是运动系统结构完整就能完成各种运动,因为运动并不是仅靠运动系统来完成的,主要由神经系统的调节,运动所需的能量依赖于消化系统、呼吸系统、循环系统等系统的配合。
考点一:动物的运动
4、运动的实现
④屈肘与伸肘
屈肘,肱二头肌收缩,肱三头肌舒张
伸肘,肱二头肌舒张,肱三头肌收缩
直臂提重物时,肱二头肌和肱三头肌都处于收缩状态。
双手自然下垂时,肱二头肌和肱三头肌都处于舒张状态。
构示意图,下列叙述错误的是(A)
-①
②
③
④
⑤
⑥
A.⑧由中间的肌腱和两端的肌腹构成
B.结构②使关节具有牢固性
追踪训练
1.动物的运动依赖于一定的身体结构。下图是运动系统的部分结
C.结构3中有滑液,滑液和结构s使关节具有灵活性
D.当⑧受到刺激收缩时,会牵动っ绕⑥运动
⑧
⑦
追踪训练
2.右图是某同学用长木板①和②、橡皮筋③和④、螺丝⑤制作的肌肉牵拉骨运动的模型。下列叙述不正确的是()B
⑤
①
④②③
A.①和②相当于两块骨
B.用该模型模仿屈肘动作时,③④都收缩
C.用该模型模仿屈肘动作时,⑤起支点作用
D.人通过骨骼肌的收缩牵引骨绕关节活动完成运动
追踪训练
3.动物的运动依赖于一定的身体结构。如图14-5是关节结构模式图及骨、关节和肌肉的关系示意图,其中相关叙述不正确的是(D)
关节结构模式图骨、关节和肌肉的关系示意图
A.结构④中的滑液能减少骨与骨之间的摩擦B.结构③包裹着关节周围,使关节具有牢固性C.⑧具有受到刺激而收缩的特性
D.在运动过程中,⑥起支点作用,⑦起杠杆作用
的状态是(D)
A.肱二头肌舒张,肱三头肌舒张B.肱二头肌舒张,肱三头肌收缩C
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