3.1.1了解图文编辑(课件)-【中职专用】高一信息技术同步课堂(高教版2021基础模块上册).pptx

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信息技术

基础模块(上册)

3.1图文编辑入门

第3单元文档创意与制作——图文编辑

高等教育出版社

第3单元文档创意与制作——图文编辑

3.1图文编辑入门任务1了解图文编辑

知识目标

1.了解图文编辑软件的类型。

2.了解电子文档的基本元素。

能力目标

能够根据需要选择合适的图文编辑软件工具。

素质目标

1.以中华优秀传统文化,培养学生的民族自豪感。

2.培养积极的学习态度,热爱祖国的社会主义核心价值观。

学习目标

3.1.1

观看图片

3.1.1

常见的电子文档有哪些?

3.1.1

本课任务:《了解图文编辑》

3.1.1

1.图文编辑软件

(1)图文编辑软件的分类

3.1.1

1.图文编辑软件

这两个文字处理软件的名字是什么?他们有什么作用?

(1)文字处理软件

3.1.1

1.图文编辑软件

InDesign软件简介

(2)专业桌面排版软件

3.1.1

1.图文编辑软件

InDesign制作电子书简介

(3)移动终端图文排版软件

3.1.1

1.图文编辑软件

(4)拓展阅读:“当代毕昇”王选

我国用汉字激光照排系统排印的首张报纸样

3.1.1

1.图文编辑软件

(4)拓展阅读:“当代毕昇”王选

思考:

1.为什么称王选为“当代毕昇”?

2.王选提出用数学方法计算汉字轮廓曲率的动力是什么?

3.1.1

2.电子文档的基本元素

说一说

你看到了哪些元素?文档页面布局是怎样的?文档内容有哪些?有哪些文档格式?

3.1.1

2.电子文档的基本元素

设计和排版一篇电子文档,主要考虑文档的以下3个元素:

3.1.1

我是排版家

(2)填写以下表格

文档形式

版面大小

传播媒体

制作软件

常见文档特点及其制作软件的选择

课堂小结

1.图文编辑软件

(1)文字处理软件

(2)专业桌面排版软件

(3)移动端图文排版软件

2.电子文档的基本元素

(1)文档页面布局

(2)文档内容

(3)文档格式

/作业/

成功是努力的结晶,只有努力才会有成功。

1.请总结图文编辑软件有哪些,它们分别有什么特点,适合于编辑哪种类型的文档?

2.观察图3-4个人简历,谈一谈这篇电子文档的基本元素。

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中国职业技术教育学会职业高中教学会员。连续多年参加全国文明风采大赛,获得优秀辅导教师奖3个。曾在《职业技术教育》、《职教论坛》、《河南教育》、《青年导报》等杂志发表论文论著二十余篇,参与主持省级课题1项,市级课题3项。

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