2024年中小学校长选拔笔试试题及参考答案.doc

中小學校長选拔笔试试題及参照答案

題号

一

二

三

四

總分

得分

一、填空題：（每空0.5分，共15分）

1、教育的最高宗旨是為人类服务，创新教育的关键是培养人們创新精神和创新能力。

2、《国家中長期教育改革和发展规划纲要》（-)中提出的我国教育发展的战略目的是:到，基本实現教育現代化，基本形成學习型社會，進入人力资源强国行列；工作方针是：优先发展、育人為本、改革创新、增進公平、提高质量

3、我国古代儒家經典中的“四書”是《大學》、《中庸》、《论語》、《孟子》“五經”為，《易》、《诗》、《書》、《礼》、《春秋》。

4、新課程下課堂教學三大目的是：知识与技能、過程与措施、情感态度与价值观。

5、教學是學校的中心工作，學校工作必须坚持“育人為本、德育為先”的原则。

6、实行素质教育应當贯穿于學校教育、家庭教育和社會教育等各個方面，实行素质教育的主渠道在課堂教學。

7、學校安全管理的重要途径是開展有效的安全教育和制定有效的安全管理制度和安全应急预案。

8、學校组织机构设置的原则：一、精干效率原则；二、统一指挥原则；三、管理幅度原则、四、职权统一原则、五、系统平衡原则

9、《學生伤害事故处理措施》第三条规定：學生伤害事故应當遵照依法、客观公正、合理合适的原则，及時妥善地处理。

10、1985年5月29曰公布的《中共中央有关教育体制改革的决定》指出：學校逐渐实行校長负责制。

二、简答題：（每題4分，共20分）

11、什么是教學原则？教學应遵照哪些基本原则？

答教學原则：是有效進行教學必须遵的基本规定。它既指教師的教，也指导學生的學，应贯彻于教學過程的各個方面和一直。

基本原则：（1）科學性与思想性统一的原则;（2）理论联络实际的原则;

（3）直观性原则;（4）启发性原则;（5）循序渐進性原则;（6）巩固性原则;（7）可接受性原则;（8）因材施教原则

12、校長专业知识素质的内容包括哪些方面？

答：校長专业素质包括：?

第一，具有現代教育意识和現代教育理念，具有强烈的服务观點，以此作為自已专业行為的理念支撑。?

第二，构建以教育科學、心理科學、管理科學知识為关键的复合型知识构造。?

第三，具有教育教學和學校管理的专业能力。?

第四，具有教育与管理的智慧与艺术。?

第五，授受专业养成教育和专业训练。?

那么怎样提高校長的专业素质呢？本人认為有如下几點?

一．校長一定要有扎实的专业基础知识。以往人們的思维定势把“专业基础知识”限定在教師學科范围，校長专业知识成為人們审阅的盲区，认為校長的工作只要會“执行”、“贯彻”就行了。其实，學校各项工作的良好运行需要校長具有坚实的专业知识素质。没有稳固扎实的知识基础，校長专业化就不能实現，职业化也很难到达。校長专业化知识源于學校教育管理的土壤之中，其重要由实践性知识构成。作為校長，应把实践性知识從已經有的教育管理知识中剥离出来，并根据科學的“质量原则”對其加工整合。建构校長专业化的知识基础，除了运用已經有知识，還需要创新实践性知识。在此過程中，研究者应深入实践，实践者应反思实践并成為新知识的生产者。校長要善于從丰富的學校教育管理知识宝库中，吸取那些對本校合用的资源；善于從學校老式中總結成功的管理經验；善于发掘學校現实中先進性的管理智慧。從而，有效形成自已的管理实践知识。?

二．校長的专业思想，這是校長专业素质的灵魂。在行政体制下，校長的治校思想轻易受到上级教育行政部门的左右。于是，校長的思想变成了断了线的風筝，随風飘摇。校長虽然有某些自已的观點或想法，也很难形成思想体系，并将其在學校工作中体現出来。只有步入职业化发展的“阳关大道”，校長才能生成自已的专业思想，校長才能在专业思想中体現出個体性、自主性和自覺性。?

校長在专业思想提高中应當注意：（1）整合先進思想成果。国内外先進的教育管理思想诸多，但不一定都能适应每一所學校的实际需要，适应每一种校長的個性特點和主体实际。校長必须“博采众長”，加以发明性地整合，吸取對自已有用的“精髓”，去其對自已無用的“糟粕”。這样才能保证校長专业思想的科學性、對的性。（2）開发校本特色思想。校長专业思想归根結底生成于校本思想的土壤裏。校長要根据學校发展和師生愿望发明自已的专业思想。校長的专业思想涵盖广泛，指向于學校工作的方方面面。校長专业思想价值体目前對學校的健康发展能发挥出引领作用。從這個角度讲，校長的专业思想是學校集体共享的财富。（3）培育個性创新思想。校長专业思想不仅是學校集体的，也是校長個人智慧的結晶，应當体現出鲜明的個性创新特色。一种校長的专业思想不应當雷同于其他校長的专业思想，個性创