Part5 Unit1 Travel 教案高一英语（高教版基础模块2）.docx

课题

Unit1Travel

(LanguagePractice)

课型

LanguagePractice

课时

1

授课班级

授课时间

45mins

授课教师

教材分析

本课教学内容选自高等教育出版社出版的“十四五”职业教育国家规划教材，《英语2基础模块》中第一单元的LanguagePractice板块，针对一般过去时和本单元的重点词汇进行教学。要求学生在任务和情景中归纳、总结，掌握一般过去时的基本用法并能灵活运用，形成完整的一般过去时的语法体系。词汇为本单元的核心词汇，通过具体语境运用巩固本单元重点单词和短语，达到真正运用的目的。了解英语的语言结构，提升学生的思维品质与语言素养。

学情分析

学生已掌握人物传记类文章的写作特点，语料所用时态为一般过去时，初中已经精讲过，但基于中职生基础薄弱的学习特点，还需在教师指导下总结归纳其完整的其语法体系。对于重点词汇学习，教师要注意情景创设，帮助学生在兴趣学习中实现词汇的理解与运用，提高语用能力。

学习目标

Knowledgeobjectives:

Toknowthebasicusageofpasttense.

Abilityobjectives:

Tomasterpasttenseandkeyvocabulary.

Tousepasttenseandkeyvocabularytointroduceagreatperson.

Emotionalobjectives:

TounderstandthetenseinEnglishgrammar.

学习重难点

Tomasterpasttenseandkeyvocabulary.

Tousepasttenseandkeyvocabularytointroduceagreatperson.

教学方法

小组讨论法、任务教学法、情境教学法

课前准备

PPT课件，语音素材，图片

教学媒体

PPT课件、多媒体设备、语音素材、拓展资源包等

教学过程

教学环节

教师活动设计

学生活动设计

设计意图

Step1:

Leadin

1.Readandreview.

Showthesentencesinthetexttoleadtosimpletense.Payattentiontotheverbsineachsentenceandtrytowritetheoriginalformofaverb.

1.Reviewthesentencesinthearticleandpayattentiontothetenseandverbsineachsentence.

用阅读文本原句呈现时态，发现动词形式的变化，引出本节语法，激发学习兴趣。

Step2:

Grammar

1.Learnpasttense.

Reviewandsumuppasttense.

一般过去时的句式变换(行为动词)：

一般过去时的句式变换(be动词)：

巧记一般过去时：

2.Readandunderline.

Underlinepasttenseofverbsandthenwritethebaseformoftheverbs.Payattentiontotheregularandirregularverbs.

3.Readandcomplete.

Payattentiontothetimeineachsentenceandwritetherightverbtocompletetask16.

Readandcomplete.

Reviewthepasttenseofgivenverbsandreadthearticletofinishthetask17.

（payattentiontothetimeinthearticle.）

1.Sumupandlearnpasttense.Takesomenotestohelpremember.

2.Readandunderlinetheverbstofindthepasttenseofverbsandwriteitsoriginalforms.

Fillinthesentencesinrightverbforms.

4.Writethepasttenseofgivenverbsandreadthearticletound