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小学语文二年级《狐假虎威》练习

姓名：________班级：________学号：________成绩：________

一、判断题。

1.故事中，老虎没有逮住狐狸。（）

2.狐狸告诉老虎，它是老天爷派来管百兽的。（）

3.老虎跟着狐狸在森林里走，是因为老虎完全相信了狐狸的话。（）

4.森林里的动物们逃跑是因为看到了狐狸。（）

5.故事最后，老虎意识到自己被狐狸骗了。（）

二、选择题。

1.故事发生在什么地方？

A.城市

B.草原

C.森林

D.海边

2.狐狸是如何让老虎松开爪子的？

A.用力量挣脱

B.用智慧说服

C.用金钱贿赂

D.用武力威胁

3.狐狸带老虎去森林深处的真正目的是什么？

A.展示自己的威风

B.寻找更多食物

C.让老虎成为朋友

D.借老虎的威风吓跑其他动物

4.森林里的动物们看到狐狸和老虎的反应是什么？

A.鼓掌欢迎

B.好奇围观

C.吓得逃跑

D.无动于衷

5.故事中，狐狸的形象代表了什么？

A.勇敢

B.智慧

C.愚蠢

D.懒惰

三、造句题。

1.使用“半信半疑”造句。

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2.使用“神气活现”造句。

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四、阅读理解题。

1.《狐假虎威》这篇课文通过描述狐狸和老虎的故事，想要传达给孩子们什么样的道理？

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2.为什么说狐狸是借着老虎的威风把百兽吓跑的？

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3.你认为在现实生活中，我们如何避免被像狐狸这样的人欺骗？

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4.根据课文内容，描述一下狐狸和老虎在故事中的性格特点。

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5.你认为故事中的“狐假虎威”这个成语在现实生活中有什么启示？

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参考答案：

一、判断题。

1.×

2.√

3.×

4.×

5.×

二、选择题。

1.C.森林

2.B.用智慧说服

3.D.借老虎的威风吓跑其他动物

4.C.吓得逃跑

5.B.智慧

三、造句题。

1.他对这个消息半信半疑，决定亲自去调查一下。

2.他考试得了第一名，神气活现地走进教室。

四、阅读理解题。

1.这篇课文想要传达的道理是：不要轻信他人，特别是那些利用他人力量来提升自己地位的人。

2.狐狸借着老虎的威风吓跑百兽，因为它利用了老虎的威力来增强自己的影响力，让其他动物误以为它有强大的力量。

3.在现实生活中，我们可以通过增强自己的判断力、不轻信表面现象、多方面收集信息和保持警惕来避免被欺骗。

4.狐狸在故事中表现出狡猾和机智的性格特点，而老虎则表现出了单纯和容易受骗的特点。

5.“狐假虎威”这个