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目录
一、课程设计的目的和要求………………2
二、总体方案的设计………3
三、机械部分设计…………5
四、数控系统设计…………10
五、总结与参考书…………14
1
第一章课程设计的目的和要求
一.课程设计的目的
机床数控系统课程设计是机械类专业机电一体化课程的重要实践性教学环节之一.是综
合运用所学过的机械、电子和计算机知识而进行的一项机电结合的基本训练。其目的是:
1.能够正确运用机床数控技术等课程的基本理论和有关知识,学会设备数控化改
造方案的拟定、比较、分析及进行必要的计算。
2.通过对设备改造的机械部分设计,掌握数控设备典型零件的计算方法以及正确
的结构设计方法。
3.通过设备的数控系统硬件和软件设计,掌握简单数控系统硬件及软件设计的基
本方法。
4.通过课程设计,初步树立正确的设计思想,培养分析问题和解决问题的能力。
5.提高应用手册、标准及编写文件等资料的能力。
二.课程设计的内容
完成一台CA6140普通车床的数控化改造。利用微机对纵、横进给系统进行开环控制,
纵向脉冲当量0.01mm,横向脉冲当量0.005mm。刀架采用电动自动转位刀架,主轴变速采
用电磁离合器有极变速。具体内容如下:
1.总体方案的分析、比较、论证。
2.机械部分设计。重点是进给传动系统机构的结构设计及伺服电机的选择计算。
3.数控系统设计。硬件部分完成微机控制系统电气原理图设计;软件部分包括主要程
序框图和部分汇编程序设计。
4.编写课程设计说明书
说明书是课程设计的总结性技术文件,应叙述整个设计的内容,包括总体方案的确定,
系统框图的分析,机械传动设计计算,电气部分的设计说明,选用元器件及其参数的说明,
软件设计及其说明等。
5.图纸
(1)机械结构装配图A1图纸2张,要求视图基本完整、符合标准。其中应有一个
坐标轴的完整剖视图。
(2)数控系统组成框图A2图纸1张
(3)数控系统电气原理图A1图纸1张
(4)软件框图A2图纸1张
6.课程设计时间分配建议
本课程设计用3周时间完成,各部分所占时间分配大致如下:
(1)方案论证1天
(2)机械部分设计6天
(3)电气部分设计4天
(4)软件设计2天
(5)编写说明书1天
2
(6)准备答辩及答辩1天
第二章总体方案的确定
普通机床的数控化改造。一般是将普通机床配置上经济型数控系统。并对机床
的某些部分作一定的改造,使机床具有数控加工能力,从而提高机床的自动化程度、
和加工精度和生产效率。
一、机械部分的改造
机械结构的改造,主要包括进给传动系统的改造、主传动系统的改造及刀架结
构的改造三部分。其中,进给传动系统是机床数控化改造的核心部分。
1.进给系统改造方案的确定
为确保数控系统的传动精度和工作平稳性,对进给系统通常提出低摩擦、低惯
量、高刚度、无间隙、高谐振以及有适宜阻尼比的要求。在进给系统的改造设计
中应考虑一下几点:
(1)尽量采用低摩擦的传动和导向元件。如采用滚珠丝杠螺母副、滚动导轨或
塑料导轨等。
(2)
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