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第2课时;课前导入;品读鉴赏;有一天,小猴子下山来,走到一块玉米地里。他看见玉米结得又大又多,非常高兴,就掰了一个,扛着往前走。;“又大又多”写出了玉米的什么特点?你还能用这样的形式写写苹果和马路吗?;词语积累(又……又……);用“又……又……”说句子。;;小猴子看到了桃子,他是怎么做的?;小猴子扛着玉米,走到一棵桃树下。他看见满树的桃子又大又红,非常高兴,就扔了玉米,去摘桃子。;小猴子为什么扔了玉米,去摘桃子呢?;小猴子继续走,又看到了西瓜,他是怎么做的?;小猴子捧着几个桃子,走到一片瓜地里。他看见满地的西瓜又大又圆,非常高兴,就扔了桃子,去摘西瓜。;满地又大又圆的
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