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小班幼儿学习心得体会5篇

小班幼儿学习心得体会篇1

曾经以为，幼儿园教师的工作是比较轻松的。可是真正走上幼儿园教师岗位

时才发现幼儿园教师的工作并不是想象中的那么轻松。记得刚开学的时候，孩子

们的哭声总是不绝于耳，这是我第一次面对新来的宝宝，面对他们的哭闹、不安、

焦躁，我有过安抚、引导也有过束手无措。但是经过几个月的情感培养，我渐渐

地学会用心去聆听他们，爱他们，照料他们。有人说过：“谁不爱孩子，孩子就

不爱他，只有爱孩子的人，才能教育孩子”。能够得到教师的关爱，也是每个孩

子最起码的心理需求，教师的关爱对孩子的成长和进步有很大的推动作用。关爱

孩子是每一个幼儿园教师必须具备的。

经过几个月的教学摸索与孩子的交往以及培养孩子学习的过程中，使我的教

育观念发生变化。我觉得作为一名幼儿园教师绝不亚于孩子任何一个教学阶段。

幼教基础打得好，将对孩子以后的教育起着很大的作用，甚至有可能影响孩子的

一生也不为过。因此，作为一名幼儿园教师必须严格要求自己，将自己最好的状

态呈现在教学过程中。

作为幼儿园教师并且是小班的教师，我觉得自己最需要的是调整好心态，对

待孩子要有足够的耐心。小班的孩子还小，孩子的吃喝、拉、撒、睡时刻都需要

教师的帮助，这些琐碎的事，作为老师是绝对不能视而不见的，这并且需要老师

耐心的引导。这阶段小班孩子的理解能力较差，好奇心又特别强，什么东西都想

看一看，摸一摸，有时候孩子之间为了抢玩具要动手打人、闹矛盾，遇上这种情

况的时候，老师要热心的帮助他们，并妥善的解决好问题，不能冷落了某个孩子，

要把温暖送给每一位孩子。对于刚入园爱哭爱闹的孩子，老师没有耐心是不行的，

新生对陌生环境需要适应，老师要耐心安慰他，多和他们交流，多带他们熟悉环

境和周围的小朋友。还要很快了解孩子的性格、爱好，先和他们交上朋友，让孩

子喜欢和老师一起玩，让自己在孩子心中有地位，而且能玩得开心，这样，他们

会很快适应的。哭闹孩子的情绪很快就会安定下来，再慢慢地引导孩子培养良好

的生活、卫生习惯。

作为幼儿园教师应该多以鼓励和表扬去激励每一个孩子，善于发现孩子的闪

光点，无论孩子取得了什么样的进步，老师都要及时给予表扬，还要及时的拥抱，

亲吻孩子，或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼

可亲。同时还要细心观察每一位孩子的表现，如：孩子的饭量，挑食情况；孩子

的大小便习惯；睡觉规律等等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要常常与家长

交流，将孩子一天在幼儿园学习和生活表现情况等及时反馈给家长，让家长充分

了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己的孩子是最棒的，老师是值得信任

的。通过交流，教师也可以获取更多的意见和建议，让家长更好的理解、支持并

配合教师进行孩子的教育工作。

“日出而作，日落而息”这或许是农夫的写照。对于教师，特别是幼儿园教

师，那更是“日出而作，日落而不息”。进入幼儿园的工作以来，看到每一个忙

碌的身影，和自己一次次的实践体会，使我懂得了“累”字的内涵，更懂得了“爱”

字的结构，懂得了该怎样去教和爱护孩子们。

我想，一名优秀的幼儿教师必须要从自己的点滴做起，谦虚谨慎，耐心细致，

努力学习，不断地提高自身素质，把每件事情，每项工作做的更好，让每个孩子

得到更周到、更细心地照顾，让每位孩子更聪明、更可爱、更健康的成长。

小班幼儿学习心得体会篇2

有一天幼儿在玩玩具，突然俊俊跑过来告诉我，辉辉把他的脸给抓了，我就

把两位小朋友都叫过来，了解了一下情况，原来他们因为争抢玩具，俊俊拿了辉

辉的几个积木，辉辉一不高兴就伸手把俊俊的脸给抓了。事后我对辉辉进行了耐

心的教育，当我检查辉辉的指甲时发现略有些长，晚上放学我将辉辉抓人脸的事

告诉了辉辉的妈妈……

我认为，开学初由于我们小班幼儿刚入园，没有纪律性，什么事情都随自己

的心愿来，个别幼儿一不随心就喜欢伸手去抓别人的脸。以往在家里幼儿已经习

惯玩具、图书都是自己的，没有人和他们争抢。可现在在幼儿园就不同了，玩具、

图书都要一起玩，一起看，因此幼儿之间就会产生争执，脾气不好的幼儿就会出

现抓脸的行为。为了避免或减少同样的事情发生。我采取了一些教育方法，首先

让孩子懂得玩具是大家的，我们要一起分享，可以轮着玩或换着玩，让孩子懂得

谦让的含义。其次，我让幼儿认识了我们自己的手，让孩子们说说手的用处，根

据幼儿的回答，我从正面去引导他们：“我们的小手真能干，它是一个小小魔术

师，可以变各种小动物，我们的小手还会做许多事比如帮老师摆椅子，收玩具。”

通过这次