《感恩父母》-PPT标准课件.pptxVIP

主题班会;我们在家的时间

越来越少···;也有时候

我们会嫌你们luo嗦

会不耐烦···;可你们从不怪我们···;有一天，

我们突然发现

你们的头发不再乌黑了···;腰板也不再挺直了···;我们才注意到

自己在慢慢

长大，

你们在慢慢

变老···;但是，你们对

我们无私的爱

却没有改变···;而你们的健康快乐，

也是我们最大的心愿···;如果有一天，

当你们

站不稳了

走不动了···;我们会

紧紧握住

你们

的手，

陪你们

慢慢地走··;;就像当年你们

牵着我们一样···;八年级五班主题班会;;世上有一部永远也写不完的书

——父母;我们是妈妈的天使;我会走路了，嘻嘻;;母爱如路，为你指点迷津，护你一路走好。;快乐父子俩;一对好朋友;有父亲的庇护内心温暖如春;父爱如山，宽阔的肩膀托起我们的身躯

;无论你身在何地，有一个人，他们永远占据在你心中最柔软的地方，你愿用自己的一生去爱他们；

有一种爱，它让你肆意索取，享用，却不要你任何回报……

他们就是“父亲”、“母亲”。这种爱就是父爱、母爱。;我们对父母了解多少？;第二环节

认识父母

话说父母爱

理解父母心;;挨杖伤老;1.我们给父母过生日吗？

2.我们给父母洗过衣服吗？

3.我们为父母做过饭吗？

4.我们理解父母吗？

5.静静想想我们让父母感动的事情……

是父母给了我们生命，

是父母养育我们长大成人；

是父母给了我们世界上最伟大而崇高的亲情，

是父母让我们真正懂得了什么是骨肉至亲

?;为了孩子，

再苦点也无所谓！;;千万别让孩子知道我们在卖血供他!;孩子，家里的活你不用操心，好好学习就行！;爸常说：苦点累点不算啥;你留意过吗？日渐苍老的父亲……;母亲眼角的皱纹，你观察过吗？;讨论：;父母最常说：

路上注意安全

你要好好学习啊！

好好吃饭

在学校不要舍不得花钱;游子吟;第三环节

对话父母;朗诵《感恩父母》;给父母读信，

让感激的情谊

洋溢在

字里

行间;;;;请听我献给爸爸的歌《父亲》;;祝福爸??、妈妈;目标引领;1.针锋相对，比喻双方在策略、论点及行动方式等方面尖锐对立。势不两立：指敌对的双方不能同时存在，比喻矛盾不可调和。语境是“学好汉语就得弱化英语”，这不是敌对的双方，也不是“不能同时存在”，而是人们对这两者的学习方面存在严重分歧，故选“针锋相对”较好。

2.学富五车，形容读书多，知识丰富。学贯中西：形容学问贯通了中国和西方的种种知识。语段中所举的钱钟书、林语堂和胡适的事例都是说明“他们的国学功底异常深厚，他们的英语水准堪称世界一流”，而非单纯指他们的学问大，故选“学贯中西”更合适。

3.南辕北辙，比喻行动和目的相反，指自身的行动与自己的目的相反。背道而驰：比喻彼此的方向和目标完全相反，是指某人的做法和应遵循的大众化的目标相反。语境是“与时代的发展”相反，据此应该选“背道而驰”。

4、合作学习的培养。合作学习既是一种方法也是一种能力，未来社会的人没有合作的态度是不行的。这节课我要求学生合作学习，培养学生的合作意识。

5.分小组讨论是合作，表演课本剧更是合作的高级形式，在短短的时间内，同学们要把课文内容以课本剧的形式表演出来，没有合作的精神是不可能完成的。演课本剧不是一件简单的事情，这里有导演、演员的分工，道具的使用，等等。

6.因为文中说，白兔原本是快乐的，自从拥有了月亮以后，她便产生了无穷的得失之患，所以她放弃了，求诸神之王撤销那个慷慨的决定。

7.文章的结尾还说，和人类不同的是，我们的主人公毕竟慧心未泯。言外之意是肯定白兔的做法，希望人类也像白兔一样要学会放弃。

8.这是这堂课最精彩的部分，不论学生的质疑，还是探究，都热情高涨，高潮迭起。由于课堂气氛宽松、和谐，教学双方对教材有深入的理解，所以能全身心地投入。

9.特别是学生思维异常活跃，常常迸射智慧的火花，出现精彩的对答。在这一环节中，教者的点拨、引导，学生的质疑与解疑，师生之间思想的碰撞，语言的交流，课文内容与表达形式的交融无不令人赏心悦目。

10教者在其中并没有越俎代庖，而是让学生当主角，根据课文脉络层层推进，剥茧式的教学提升了学生要洞悉底细的情绪。在不断探究研讨的过程中，学生充分享受了学习的乐趣和成功的喜悦。

11.课文小结所以说我们认识和评