9编辑视频素材教学设计浙教版信息科技三年级下册 .pdfVIP

《编辑视频素材》教学设计

1.9

教学内容分析

本节课是年浙江教育出版社三年级下册第二单元第课。本节课有两个学习主题：“视频编辑工具”“剪

20239

辑、合成视频的方法”。学生通过小组合作探究学习逐步掌握本节课的知识点，具备一定的小组合作能力、探究能力、

创新能力等，提升信息社会责任，综合提升信息素养。

教学目标及核心索养指向

1、知道视频编辑工具；（信息意识、数字化学习与创新）

2、了解剪辑、合成视频的方法。（计算思维、数字化学习与创新）

教学重难点

教学重点：

知道视频编辑工具

设计原因：了解视频编辑是本节课的主要内容，知识点的渗透需要作为重点内容。

教学难点：

了解剪辑、合成视频的方法

设计原因：掌握视频编辑的处理方法对学生来说比较困难，所以此部分对学生来说难度较高，应作为难点内容。

教学过程

1、情境导入（分钟）

3

教师活动学生活动

情境引入：在使用拍摄或从网络下载的视频素材时，会遇学生听教师引导生活中的案例,学生讨论，回答提问

到哪些问题？

S⅜∣ι

四•’

V-∙iYl

设计意图:

激发学生对视频编辑的感知兴趣并快速进入学习状态。

、新知讲授（分钟）

230

教师活动学生活动

知识点建构知识点1：视频编辑工具

可以利用各种视频编辑工具对视频素材进行加工处试一试

理，还能将图片和声音合成视频，使素材更加生动。在网上找一找视频编辑软件。

知识点1：视频编辑工具知识点2：编辑视频方法

视频编辑工具:线上线下有许多视频编辑工具，可试一试

以用来播放、处理视频。为视频加上文字说明，并将文件以MOV格式保存。

知识点拓展

在视频处理工具中，导入图像和音频素材，合成视频

文件。

查看视频信息,通过计算机、移动终端中的软件,可

以查看视频的格式、时长等信息。

练习

根据本单元的数字作品主题，拍摄、制作视频素材，

并上传至网盘。

知识点2,编辑视频方法

使用视频编辑工具可以对视频进行剪切、增加片头

片尾、增加字幕等处理，充分展现数字作品的魅力,

打开（上伶）.选择剪科⅛t⅛5t.导出药狎

视频工具”起姑点拈束点括果

视频剪辑的一般操作方法

设计意图:

培养学生独立