小学生班级庆十月一日国庆活动方案真题5篇 .pdfVIP

小学生班级庆十月一日国庆活动方案通

用5篇

小学生班级庆十月一日国庆活动方案1

一、活动目的

为了加强爱国主义教育，增强学生爱国热情，培养学生良好

的爱国情操，我校组织全体少先队员开展以怀感恩之心，“唱祖国

颂歌”为主题的系列教育活动。

二、活动主题：

怀感恩之心，唱祖国赞歌

三、活动日期：

2024年9月25日—2024年10月9日

四、活动安排：

1、手抄报创作比赛活动

参赛主题：以感恩祖国为主线，围绕民族团结教育自拟主题

参与对象：1—6年级全体学生（1—2年级可以上交感恩祖

国的绘画作品）。

活动要求：

（1）各班班主任利用课外活动时间，组织学生进行感恩祖“

国”手抄报创作活动。通过报刊、电视等媒体的报道，积极了解国

内外新闻，特别关注建国以来，在民族团结上做出的努力。各班

至少选择2份优秀作品上交。

（2）8K纸，让学生自己设计版面，自己写，自己画，调动

班级学生积极性，办出特色，增强学生的美感，成为他们展示自

我的*台。上交截止时间：2024年9月28日

2、感恩祖国诗歌朗诵比赛

参赛主题：感恩祖国感恩学校

参与对象：1—6年级每班朗诵一首诗歌，要求全班参加。

活动要求：各参赛班级自选诗歌，诗歌内容必须以感恩祖国、

感恩学校等为主题，时间不超过3分钟，利用国庆放假时间练*。

要求各班必须在黑板上出现本次活动主题：感恩祖国“”诗歌

朗诵比赛各班在10月8日将参赛题目报学校。

比赛时间：2024年9月29日下午，具体时间另定。

比赛地点：各班教室

3、感恩祖国“”主题班队活动课

主题：感恩祖国“”

参与对象：1—6年级全体学生

活动安排：一、二年级聆听爱国故事（或观看视频）并进行

爱国教育；三～六年级举行我对祖国“知多少”知识竞赛

竞赛方式：每班选2名学生参加竞赛。提供100道知识试

题，竞赛时从其中选取__道。

时间地点：2024年9月29日下午

其他事项：班主任利用9月25日（周一）晨会课向学生宣

传本次活动，教育学生积极参加活动。

小学生班级庆十月一日国庆活动方案2

一、活动内容

1、聚焦一个点：开展寻找祖国的成长足迹“”图片展，评选我“

最喜爱的图片”。

2、辐射两个面：在少先队层面开展爱我中华“”演讲赛；在儿

童团层面开展说说祖国的变化“”故事赛。

3、发动全方位：用海报、集体广播的形式在全校进行宣传

发动，形成热烈迎接国庆的气氛。举办一次红领巾专题广播__下

的讲话，要求各中队出一期黑板报、开一次专题中队会、举行一

次雏鹰假日小队等系列活动，并评选优秀方案。

二、活动目标

1、通过观看图片、亲身体验等方式，感受祖国翻天覆地的

发展，增强民族自豪感。

2、选择自己喜欢的方式（唱歌、跳舞、朗诵、画画等）表达

对祖国妈妈的热爱。

3、知道我国的国名及国庆节的由来，为自己是中国人而自

豪。

4、学*收集有关资料。

三、活动重点和难点

活动重点：感受国庆活动的热烈，知道国庆的重要意义，为

自己是中国人而自豪。

活动难点：理解祖国的含义，学*收集资料。

四、活动准备

1、师生共同搜集人们欢度国庆的图文资料，如阅兵式、文

艺演出等。

2、指导学生准备各项活动的参赛资料。

3、指导学生细心观察国庆节来临之际周围生活环境的变化，

如街上布置的花坛建筑物上或学校、单位门前庆国庆的标语、灯

饰，电视里呈现的__广场上的花坛等。

五、活动方案

发动准备阶