幼儿园小班亲子 DIY 小花盆教案.docx

幼儿园小班亲子DIY小花盆教案

一、教学目标：

1、培养孩子动手能力与思维发展；

2、并能锻炼他们的耐心和集中注意力；

3、通过制作小花盆，来了解植物生长的基本过程和特点；

4、促进家长和孩子之间的相互交流和沟通。

二、教学准备：

1、花盆、底盘、土壤、小苗；

2、小铲、水壶、浇水器、小桶等工具；

3、颜料、刷子、膏体等工具；

4、废报纸等辅助工具。

三、教学步骤：

步骤一：导入

1、通过图片、实物等方式将花盆、底盘、土壤、小苗等展示给孩子们，

并与他们一块讨论这些东西的用途。

2、请家长介绍孩子家里是否有种盆植物、多长时间浇水一次、植物生

长的过程等相关问题。

步骤二：DIY制作小花盆

1、现场给孩子们展示制作过程，由老师先行演示如何涂刷和涂画花盆。

2、孩子们参照老师的示范，用颜料和刷子对花盆进行渐变、斑点等多

种不同的涂画，以及贴上自己喜欢的图案或贴纸。

3、孩子们用废报纸或橡皮泥将花盆底部封口，以防土壤杂物跑到底盘，

给小植物造成不利影响。

步骤三：植物的种植

1、将土壤均匀地铺在底盘上。

2、将小苗轻轻地取出来，放在土壤上，让孩子通过观察和实际操作的

方式将小苗种到花盆里。

3、老师与家长配合，给孩子们讲解和演示如何浇水、施肥和喷药等植

物种植保养的基本技巧和原则。

步骤四：结束

1、老师讲解小植物的生长过程和基本特点，并用生动的语言让孩子们

在观察和日常生活中体会到植物的奥妙和神奇。

2、最后，老师要引导孩子发表自己的感想，分享制作小花盆的趣事和

乐趣，与家长一起回顾、总结整个活动的收获和体会。

四、扩展活动：

1、让孩子们观察、记录植物生长的变化和过程，并进行定期的测量、

记录和比较，来了解植物生长的规律和特点。

2、组织孩子们在家和父母一起观察、照顾和保护自己亲手种植的小植

物，学习如何爱护和珍惜大自然。

3、请家长和孩子们一起举办亲子DIY小花盆比赛，通过评选和展示的

方式来提高孩子们的艺术、科技和创新能力。

五、教学反思：

通过本次活动，孩子们不仅体验到了亲手制作小花盆的乐趣，也通过

观察和操作植物，更好地了解了植物的生长过程和生命力。由此可见，

亲子DIY小花盆是一种可以锻炼幼儿动手能力、激发想象力、培养创

造力、促进亲子关系的有益教育活动。