实验：探究加速度与力、质量的关系【三大题型】（解析版）--高一物理.pdfVIP

实验：探究加速度与力、质量的关系【三大题型】

目录

【题型1实验原理与基本操作】1

【题型2数据处理与误差分析】3

【题型3创新实验】5

【题型1实验原理与基本操作】题型梳理

1.在研究作用力F一定时，小车的加速度a与小车(含钩码)质量M的关系的实验中，某同学安装的实验

装置和设计的实验步骤如下：

A.用天平称出小车和槽码的质量

B.按图安装好实验器材

C.把轻绳系在小车上并绕过定滑轮悬挂槽码

D.将电磁打点计时器接在8的蓄电池上，接通电源，释放小车，打点计时器在纸带上打下一系列

点，并在纸带上标明小车质量

E.保持槽码的质量不变，增加小车上的钩码个数，并记录每次增加后的M值，重复上述实验

F.分析每条纸带，测量并计算出加速度的值

G.作a-M图像，并由图像确定a与M的关系

(1)请改正实验装置图中的错误。

①在图中电磁打点计时器位置：；

②在图中小车位置：；

③在图中滑轮位置：。

(2)该同学漏掉的重要实验步骤是，该步骤应排在步骤之后。

(3)在上述步骤中，有错误的是步骤，应把改为。

(4)在上述步骤中，处理不恰当的是步骤，应把改为。

【答案】(1)①应靠右端②应靠近打点计时器③应使细绳平行于木板(2)平衡阻力B(3)D6

1

的蓄电池工作电压约为8的交流电源(4)G作a-M图像作a-图像

M

【详解】(1)①电磁打点计时器应固定在长木板无滑轮的一端，且应靠近右端；②释放小车时，小车应靠近打

点计时器；③连接小车的细绳应平行于木板，故应调节滑轮位置使细绳平行于木板。

1

(2)实验时应平衡阻力，使小车所受重力沿木板方向的分力与小车所受阻力平衡，故应垫高长木板右端以平

衡阻力。实验中把槽码的重力看成与小车所受拉力大小相等，没有考虑阻力，故必须平衡阻力且应排在步

骤B之后。

(3)步骤D中电磁打点计时器接在8的蓄电池上将无法工作，必须接在工作电压约为8的交流电源

上。

1

(4)步骤G中作a-M图像，得到的是曲线，很难进行正确的判断，必须化曲为直，改作a-图像。

M

2.(2024广西适应性演练)某同学进行“探究加速度与力、质量的关系”的实验，实验装置如图

(1)实验用到的打点计时器是用来记录和的仪器；