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北师大版三年级数学教学计划5篇

北师大版三年级数学教学计划篇1

一、数与代数

1、第一单元“乘除法”

在这个单元中学生主要学习(百以内)一位数乘两位数和一位数除两位数的口

算。结合具体情境，感受乘除法计算与实际生活的密切联系，探索一位数乘两

位数和一位数除两位数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确地计算。经

历从实际情境中提出问题和解决问题的过程，培养用乘除法的知识解决简单实

际问题的能力。

2、第三单元“千克、克、吨”

本单元主要是让学生学习质量单位——千克、克、吨。结合具体生活情境，

感受并认识质量单位千克、克、吨;了解千克、克、吨的实际大小。掌握千克、

克和吨之间的关系，并能进行简单的换算。结合生活实际，解决与千克、克、

吨有关的简单问题，感受数学与实际生活的联系。

3、第四单元“乘法”

在这个单元中学生主要学习两、三位数乘一位数的乘法和连乘。能结合具体

情境提出问题，列出乘法算式，探索两、三位数乘一位数的计算方法，经历与

他人交流各自算法的过程，体验算法的多样化，并能选择合适的计算方法。能

正确计算两、三位数乘一位数的乘法。能解决生活中的简单问题。能结合具体

情境进行估算，并解释估算的过程。

4、第六单元“除法”

本单元主要学习两、三位数除以一位数的除法和连除;学习乘除混合两步运

算。能结合具体情境，进一步感知除法与实际生活的密切联系。探索并掌握

两、三位数除以一位数的方法，能正确列竖式计算两、三位数除以一位数的除

法，并能进行验算。结合具体的计算过程，培养估算的意识和能力。能从实际

情境中提出问题，运用除法知识解决生活中的简单问题。

5、第七单元“年、月、日”

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本单元主要学习年、月、日的有关知识。认识年、月、日，了解它们之间的

关系;了解平年、闰年，能判断平年和闰年。体会引入24时记时法的必要性，

认识24时记时法。感受时间中的数学问题，培养时间观念。能解决一些简单的

实际问题。

二、空间与图形

1、第二单元“观察物体”

在这一单元里学生学习根据指令搭立体图形，并学习从多方位观察立体图

形。发展学生的空间观念，培养学生的观察能力和动手操作能力。

2、第五单元“周长”

本单元主要学习周长的概念，并计算三角形、平行四边形、长方形、正方形

等图形的周长。结合具体事物或图形认识周长。探索并掌握长方形、正方形的

周长的计算方法。结合具体情境，感知图形知识与实际生活的密切联系，建立

初步的空间观念。

三、统计与概率

第八单元“可能性”。在这一单元中，学生学习事件发生的确定性和不确定

性，事件发生的可能性有大有小。感受到有些事件的发生是确定的，有些事件

的发生是不确定的。能够列出简单试验所有可能发生的结果。知道事件发生的

可能性有大有小。

北师大版三年级数学教学计划篇2

一、学生情况分析及改进提高措施：

学生们经过两年的学习，已经具备了初步的逻辑思维能力和简单的抽象概括

能力，养成了一些良好的学习习惯，掌握了一些科学的学习方法，学会了独立

思考和与人沟通、协商、合作、交流的能力，学会了探究问题，并能根据具体

情况提出合理的问题，还能正确解决问题的。能力。无论是理解问题的能力，

还是分析、解决问题的能力均有所提高，基础知识和基本技能打得也比较扎

实，对数学学习有着浓厚的兴趣，乐于参与到学习活动中去，特别是对一些动

手操作，合作学习，实践活动等学习内容尤为感兴趣，因此，在教学中应多设

计一些活动，引导学生进行独立思考与合作交流，帮助学生积累参加数学学习

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活动的经验。在数学知识上已经掌握了两步计算式题和有余数的除法，还有统

计知识，并学会了辨认八个方位;掌握了万以内数的读法、写法和加、减法;还

掌握了长度单位毫米、厘米、分米、米和千米的实际长度和简单的换算以及实

际测量，并能用以上这些相应的知识解决实际生活中的问题。总之，这些技能

和知识点都为本学期进一步学习新知识打下了坚实的基础，他们爱学数学的热

情，以及对数学的感悟能力会在本学期进一步得到发扬光大，他们的情感、态

度、价值观会沿着良性轨道螺旋式上升。

二、本册教材分析

本册教材充分体现了新《课程标准》的理念，以学生的数学活动实践为学习

内容，教材创设了生动有趣的情境，引导学生在解决现实问题的过程中获得对

数