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小学六年级音乐教学工作总结

小学六年级音乐教学工作总结(通用10篇)

总结就是把一个时间段取得的成绩、存在的问题及得到的经验和

教训进行一次全面系统的总结的书面材料,它可以帮助我们有寻找学

习和工作中的规律,不如我们来制定一份总结吧。总结你想好怎么写

了吗?下面是小编为大家整理的小学六年级音乐教学工作总结,欢迎

大家分享。

小学六年级音乐教学工作总结篇1

转眼间,本学期的教学工作现已结束。本学期我担任的是一、三、

四、五、六年级的音乐教学工作。本学期我顺利完成了本学期的各项

音乐教学任务,为了达到教学目的,培养学生有理解,有表情地歌唱

和感受音乐的能力,通过音乐的艺术形象,培养学生的革命理想,陶

冶高尚情操,启迪智慧,使他们的身心得到健康的发展。我在教学工

作中做出大量努力,现将这一学期的教学工作总结如下,以便今后更

好地开展工作,弥补不足,精益求精。

一、课堂教学注重激发、培养兴趣:

坚持以审美教育为核心,注重培养学生对音乐的兴趣、爱好及情

感。努力做到通过音乐教育陶冶情操、启迪智慧、激发学生对美的爱

好与追求。注重以学生为主体,让学生在愉快的音乐实践活动(听、

看、唱,讨论、联想、想象及律动)中,主动地去发现、去探究,去

感受音乐、理解音乐、表现音乐,并在一定基础上创造音乐

1、课堂教学注重激发、培养兴趣。

在教学中我尽量采取新颖的教学手段来培养其音乐兴趣,例如:

在歌曲教学中,常会遇到一些标记,如:反复记号、升降记号、

上滑音、下滑音、休止符、倚音等,它们的作用对于小学生来说比较

深,我常用漂亮的小卡片写上符号与同学交朋友,以形象的富有童趣

的语言来表达符号的用法,学生学起来就简单多了。在教学中我首先

让学生整体感知乐曲,说说听后的感受,你最喜欢哪一个乐句?找出相

同的乐句。在此基础上进行试唱、视唱、哼唱,以及歌曲的教学,在

教学时有针对性,学生学习的难度降低了,效率提高了,兴趣更浓厚

了。

2、在教学中添加一些游戏表演、增加趣味性。

音乐教学中,在比较枯燥的欣赏和乐理课上,学生的兴趣比较低

落,教学比较难开展。本人就大胆的在这些教学中加入适当的游戏表

演,增加课堂教学的趣味性。学生在课堂上的积极性大大提高,课堂

教学收到了事半功倍的效果。如:四分音符(学生用走来感知);八分

音符(学生用跑来感知)。

二、课堂管理:

为了使学生能轻松、愉快地上音乐课,多用鼓励的方式使学生表

现出良好的品质。努力做到用好的设计抓住学生的注意力。本学期孩

们在音乐课堂上的表现总的非常好。但是也有个别调皮捣蛋的,在以

后的课堂上还要多些耐心,多些爱心,提高他们的学习兴趣。

三、教学活动:

为了使自己在教学水平及业务水平都有所提高,本学期,我们音

乐组成员每周都进行一次集体备课,本学期还开展了小组听课评课活

动,以及新课标学习讨论。通过学习、交流、讨论、收获不小。另外

本学期我们利用音乐课的时间进行大课间团体操的排练,并全满完成

此次排练任务。为了团体操的训练,我们历时三个月,克服了种种困

难,努力争取排练时间,最终达到了一个令人满意的效果。

四、考试:

为了检测本学期孩子们在音乐课堂上的综合表现,我在本学期给

孩子们进行了音乐测试。在测试中为了不流于老套、死板,使学生能

更自然地表现音乐,表达自己对音乐的理解,也为了让我对每位学生

有个基本的了解,这学期的音乐考试我采用了:让学生选择自己喜欢

的表演方式来参加考试,还进行了个别考、小组考、齐考等多种形式

的测试方法。

总的说来,本学期的音乐工作总体还不错,但也有不足之处,我

想在今后的教学和科研工作中,我会不断努力、找出不足、认真改进、

努力提高,争取努力把音乐工作做的更出色。

小学六年级音乐教学工作总结篇2

学堂村小学六年级音乐教育教学工作在学校领导的指导下已经顺

利完成,达到了新课标要求。本期音乐教学工作遵循了新课程标准要

求,渗透音乐素质教育,用音乐陶冶孩子们的情操,启迪心灵,让孩

子们热爱音乐,理解音乐的美。在教学中注重挖掘教材内涵,用音乐

的节奏、旋律打动孩子们的心。中心校六年级的孩子们热爱生活、热

爱音乐,多数儿童有较强的乐感,有一定的审美能力,基本能跟着音

乐的节奏边舞边唱,有较浓厚的兴趣。

一、抓好课堂教学,提高课堂效益

1、培养了学生参与音乐艺术活动的积极性,大多数学生能够用自

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