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学生资助工作自查报告3篇

学生资助工作自查报告1

根据《关于进一步加强普通高中家庭经济困难学生资助工作

的通知》精神，我校对学生资助工作情况进行检查，现将自查情

况汇报如下：

1、加强组织领导

为了切实做好此项工作，学校成立了以校长为组长，副校长

为副组长，三个年级负责人为成员的国家助学金工作领导小组，

另设立国家助学金工作办公室，办公设施齐全。

2、大力宣传国家政策，使惠民政策深入人心

为使这项惠民工程深入人心，学校努力加大宣传力度，新生

到校后，为新生发放国家助学金具体实施办法，安排班主任老师

主动与家长联系，解释国家助学金政策。

3、建立健全管理体系，规范工作流程

学校根据国家《普通高中国家助学金管理暂行办法》，制定

了《普通高中学生资助管理办法》，明确工作流程：

（1）首先召开领导班子会议公平、公正、公开确定各班发

放比例。

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（2）以班级为单位，由班主任老师负责接收本班级学生填

报的《国家助学金申请表》，并按相关政策规定予以初审；

（3）各年级主任组织对本年级进行相关信息采集，汇总相

关材料，将初审结果和相关材料一并送交学校助学金管理办公室

进行复审；

（4）学校助学金管理办公室对资助学生申请进行复审，并

组织对学生信息汇总，信息核对无误后，将全部学生资助信息输

入学生资助管理表。

（5）将经资助系统审核通过的学生名单在校内进行不少于

5个工作日的公示；

（6）公示期间，接受学生咨询和反馈，所有情况均予以详

细登记，并及时予以调整修正；

（7）助学金以银行卡的形式发放。给每位受助学生用该生

的`身份信息在银行开户由银行存入学生户头，最后由学校将银

行卡发放到每一位受助学生的手中，工作进展顺利。

4、国家助学金发放管理情况

学校实行法人代表负责、助学金管理办公室负责日常工作、

校领导监督、以受助学生开户、银行转账的形式，校长为第一责

任人。银行负责将国家助学金全部发放到学生银行卡中，发放银

行在助学金发放表上加盖公章。学校国家助学金管理办公室建立

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专门档案，将学生申请表、受理结果、资金发放等有关凭证和工

作情况分年度建档备查。

自开展国家助学金工作以来，我校认真核实每位学生的申

请，详实核对信息，核对受助学生人数，从未有过弄虚作假、套

取财政专项资金或挤占、挪用、滞留国家助学金的情况，学校从

未发生以实物或服务等形式，抵顶或扣减国家助学金行为。学生

资助工作自查报告2

根据《__省学生资助管理中心关于对建档立卡等贫困家庭学

生资助政策落实情况进行自查自纠的通知》的文件精神，我区对

20__年学生资助工作落实情况开展自查自纠工作，现将工作情况

汇报如下：

一、加强组织领导

建档立卡等贫困家庭学生资助政策的落实情况自查自纠工作

是一项重大的政治任务，区领导高度重视，要求各校认真组织部

署自查自纠工作，确保工作全面贯彻落实。

二、学前教育资助自查情况

经核查，20__年我区建档立卡幼儿__人，农村低保幼儿_

名，残疾幼儿_名，全部按照国家资助政策___元/学期的资助标

准享受相应资助，资助金于20__年全部发放到位，不存在漏

发、少发现象。

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三、义务教育资助自查情况

经核查，我区中小学_所，在校学生__名，家庭经济困难学

生__名，其中建档立卡家庭学生__名，农村低保家庭学生___

名，农村特困救助供养家庭学生__名，残疾学生__名，城市低保

家庭学生__名。按照相关规定，我区全面贯彻落实“两免一补”

政策，家庭经济困难家庭学生全部享受相应资助。

四、发挥长效机制

我区将持续开展教育精准扶贫工作，加强建档立卡等四类贫

困家庭学生资助工作管理，在工作方法、工作内容上积极探寻新

思路、新举措，进一步规范工作程序，提高工作效率，增强工作

效果，多方位、多途径、多形式为家庭经济困难学生提供资助服

务，做到应助尽助，尽力而助。学生资助