2024_2025学年新教材高中语文第一单元2.2红烛学案部编版必修上册.docVIP

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红烛

学习目标

1.诵读诗歌，读出节奏、轻重、情感。

2.通过诵读，了解本文抒情脉络和抒情方式。

3.通过散文化语言描述画面，呈现诗歌意境，把握诗歌情感。

学习过程

一、预习新课

1、查阅资料，了解诗人写这首诗的时代背景，通过知人论世，理解诗歌。

2、领悟红烛的象征意义。

3、感知《红烛》体现的“三美”。

二、导学基础学问

（一）写作背景：

《红烛》写于1925年。1922年，诗人怀着报效祖国的志向去美国留学。1925年，写作背景：当他怀着一腔剧烈爱国之情提前回国，看到的却是军阀混战、民不聊生、政治腐败、经济凋敝的惨景，于是他心中的梦隧然破灭。诗人的感情由悲观、苦痛转