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语文二年级上册
④田家四季歌
第一课时
第二课时
第一课时▶
你印象中的四季是什么样子的?
要写得扁小
要长
学写字
认真读儿歌,读准生字词;
把不认识的生字圈出来多读几遍。
学认字
禾+子=季艹+田=苗月+巴=肥
口+虫=虽立+十=辛艹+古=苦
加一加识字法
朗读课文,标清段落,说说课
文是按照什么顺序来写的?
里,雪初晴,
新制棉衣暖又轻
年农事了,大家笑盈盈。
diémàimiáosāngfēinóng
季蝴蝶麦苗桑肥农
归戴场谷粒虽辛苦
季
季
吹
吹
肥
肥
农
农
事
事
忙
忙
归
归
戴
戴
辛
辛
苦
苦
朗读课文。背诵课文。
①读一读,记一记。
播种插秧耕田采
24
我知道四个季节的
主要农事活动。
chú
桑除草割麦打谷积肥
时间顺序
多嫩,桑叶儿正肥
苦心里喜洋洋。
花开草
麦苗儿
shi
事忙chāyāng插秧
归
来戴月光。
0n
ou
采桑早
ī
起
q
上场
粒香
dào
稻
l
粒
y一
,
走进田家的春夏秋冬四季,看
看分别描写了哪些农事?读一读,
找一找,画一画。
chuī
春季里,春风吹,
fēi
花开草长蝴蝶飞。
féi
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
走进田家的春季——第一小节。
春季农事
春风吹花开草长蝴蝶飞
麦苗儿桑叶儿
麦T麦麦
甲骨文中的“麦”字字形就很像长在田里的麦穗(suì)。
从横竖中线的
相交点起笔
学写字
左小右大
在竖中线起笔,右下格弯出
左高右低,
左窄右宽
朗读指导春天生机盎然,节奏舒缓。
春季里,春风吹,
花开草长蝴蝶飞。
语气舒缓,语调含情,读出花草的优美。
强调“多嫩”“正肥”,读出赞美和欣喜的感情。
麦苗儿多嫩,桑叶儿正肥。
语速轻快,
读出蝴蝶的可爱。
máng
夏季里,农事忙,
ang
采桑养蚕又插秧。
走进田家的夏季——第二小节。
早起勤耕作,归来戴月光。
月光洒在农民伯伯的身上。
人们都忙
着做农事。
夏季农事
插秧
想象一下:除了这些农事,人们还可
能忙着做什么?
从哪里可以看出田家农事“忙”呢?
xiàjìlǐnóngshìmáng
夏季里,农事忙,
s桑āng养yǎng又cy。
zǎoqǐqíngēngzuòguīláidàiyuèguāng
早起勤耕作,归来戴月光
农民伯伯每天早上天还没亮就出去干活儿,晚上回来的时候,月亮已经
出来了,可以看出田家农事“忙”。
秧
āng
插
hā
蚕
cán
采
cǎi
夏季里,农事忙,
采桑养蚕又插秧。
早起勤耕作,归来戴月光。
朗读指导夏天农事忙碌,节奏略快
第二行稍快,
读出田家的忙碌。
最后一行充满敬意地读,语调稍重。
稍窄略扁
横画较多,各部
分要写紧凑
在横竖中线的交点起
笔,收笔比上横短
先两边,后中间
在横中线上,右侧不出头
左低右高,
延至右上格
从横中线起笔起笔高,收笔低
一、拼音连线题。
sìjì
chuīdò
lái
xīnkǔ
吹动
四季
辛苦
归来
麦子
麦小麦
二、一字开花。(组词)
三、根据课文内容,连词成句,并加标点。
1.草长花开飞蝴蝶
花开草长蝴蝶飞。
2.耕作戴月光早起归来勤
早起勤耕作,归来戴月光。
1.练习本课生字。
2.尝试背诵前两小节儿歌。
第二课时
上节课我们知道了田家春季的美
和夏季的忙,这节课我们看看秋季和
冬季分别描写了哪些农事。
走进田家的秋季——第三小节。
chán
秋季里,稻上场,
xiāng
谷像黄金粒粒香。
anq
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
稻上场:指的是把稻谷放在平坦的空地上晾晒。
打场(cháng场院(chǎng
打场
场院
场
秋天里,成熟的谷子
黄澄澄的,像黄金的颜色。
谷子像黄金一样宝贵,凝结着农民伯伯的汗水。
“谷”为什么被比作黄金呢?
环卫工人、交警叔叔、老师、工
人师傅、解放军叔叔......
“虽”平舌音,虽然的意思。
除了农民伯伯,还有谁辛苦?
身体虽辛苦
心里喜洋洋
喜悦心情的ABB形式的词语还有:
乐呵呵、笑哈哈、美滋滋等。
面对丰收,人们的心理怎样?
朗读指导秋天丰收在望,读出喜悦。
身体虽辛苦,心里喜洋洋。
读时想画面,充满喜悦地读。
秋季里,稻上场
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