六年级音乐下册第3课银屏之声第2课时教学设计人音版.docVIP

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第2课时《滑雪歌》

课题

《滑雪歌》

课型

表演

案序

第1课时

教学目标

1.通过学习歌曲,让学生从中体验一个文化主题—对大自然的赞美,进一步激发我们对大自然的热爱与歌颂。

2．能选择合适的小乐器以及节奏音型为歌曲伴奏。通过多样的音乐活动,引导学生从听、唱、演等方面体验、感受这首圣诞歌曲欢乐、极富律动感的情绪。

教学重点

熟练掌握连音线音符的拍子

教学难点

用轻巧、欢快的声音准确来表现歌曲。在欣赏中把握不同的音乐要素所带来的音乐形象的不同。

课前准备

教师准备：多媒体电子琴

学生准备：课本

教学过程

个人分析与修改

一、导入部分：

提问：你们看过《雪孩子》的动画片吗？

这是一部很老的动画片。这首滑雪歌就是这部动画片中的插曲。这部动画片讲可爱的雪孩子在兔妈妈离家后陪小白兔玩,

带给小白兔快乐,小白兔家着火了,勇敢的雪孩子从大火中救出小白兔,自己化成一朵白云的故事,我们先来听听这个故事吧。

看了这个故事,同学们说说我们应该向雪孩子学习什么品质呢？

二、学唱歌曲

1.（播放音乐）

提问：这首歌曲的拍号？情绪？力度？速度？……

2.复听

哪个地方的节奏比较难掌握

3.再听

重点解决难点

4.多种方法巩固歌曲

三、拓展歌曲

1、互相介绍、讨论滑雪小知识

2、雪孩子真有趣,滑着雪快乐的玩耍,小朋友你们会滑雪吗?

律动

《堆雪人》我们也来模仿堆雪人的情景。

4、将学生分成两部分

5、指导学生完成好《堆雪人》的律动

6、鼓励学生发挥想象,创编不同的“雪人”造型,随音乐表演。

四、总结,下课。

附板书设计：

教学反思：