书法比赛活动总结范文(8篇) .pdfVIP

书法比赛活动总结范文

一、进步

1、学生的结构感有了一定的强化，尤其是独体字及左右结构的字

写得较合理。

2、字形挺拔，笔画流畅，有的还能写出笔锋，颇具书法韵味。

3、整幅作品布局合理，美观大方。

4、作品书写中大部分学生能把字写得正确，端正整洁干净，很多

学生都努力一次写对。

二、不足

1、执笔方法与写字的姿势不正确，尤其是距离桌面太近，老师要

及时提醒纠正。

2、从初赛的情况看，部分年级学生书写中笔画的衔接不够严谨，

各部分的位置安排不合理。

3、今后练字前，老师要先指导学生对该字的字形、间架结构进行

仔细观察、辨认，然后对难写易错的笔顺作重点提示，最后学生才胸

有成竹地书写。

4、书写内容与语文古诗教学内容紧密结合。为加深学生对课文生

字的辩认，减轻教学负担，也可以是必背古诗词中选择古诗抄写。

5、在章法上，老师还要多做指导。

通过本次比赛活动，同学们提高了对正确、美观书写的认识，明

确了正确、美观的书写对学习、生活的重要作用，增强了对祖国语言

文字的热爱，甚至掀起了同学们对书写正确、美观汉字的积极性，许

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多学生表示，从此后要天天练字，使自己的书写水平更上一个新台

阶。

书法比赛活动总结范文（二）

作为艺术的书法教学，其目的应该是审美的、艺术的、形式的、

诗意的。在校行政的正确领导下，再结合学生的实际情况，本学期，

我在三到六年级成立了书法社团，旨在让学生学习书法，从小磨炼意

志，培养他们的审美能力，形成一定的专长，促进身心健康发展。作

为指导教师，在书法教学过程中，注重培养学生学习兴趣，书写时的

正确姿势。在我们和学生的共同努力下，顺利地完成了本学期的书法

教学。

一、书法兴趣小组活动稳步发展

在本学期开学初，重新组建了我校的书法兴趣小组，在三到六年

级中挑选了在书法方面有特长，字体美感较好的33位同学参加了书法

社团，坚持每个星期三次的培训，分别为周一、周三、周四。在保证

时间的同时，每次培训要求孩子全身心参与其中，到场后抓紧一分一

秒，练好每一个基本笔画，打好扎实的基本功。学好书法贵在多练，

因此，光靠学校集中训练的时间远远不足，为此，我还积极鼓励学生

在家辅助练习。

二、让学生掌握正确的执笔、运笔、书写的方法

在书法教学中教给学生正确的执笔运笔姿势，书写坐姿、站姿等

要领;掌握“三个一”标准，在训练过程中，让学生掌握如何起笔、运

笔、顿笔、收笔等书写要领。好的习惯要从小培养，在平时训练中严

格按照标准督促学生。另外，特别要求学生注意写字卫生的养成，不

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随意丢纸屑、掉墨汁等，每人分管好自己身边的那块自留地。通过严

格的学习训练，学生基本养成良好的写字习惯。

三、参加各种书法活动

2、组织孩子认真参加了清英外国语学校的新教育现场展示活动，

活动中，我校小选手们大显身手，充分展示了自己的书写水平。收到

与会领导的一致好评，好多孩子的作品还被来访嘉宾留作珍品。

3、组织学生参加了江苏省组织的中小学生书法等级考试。

4、积极参加了江苏省中小学教师书法比赛，小选手们不厌其烦，

一遍又一遍地书写自己最拿手的作品，做到精益求精。期待佳绩的到

来。

5、组织孩子认真书写春联，为每年一次的春联义卖活动做好充分

的准备。

书法比赛活动总结范文（三）

本学期，为发展学生艺术兴趣和特长，我校继续积极开展了第二

课堂活动，社团是学校实施此项活动的重要途径之一。结合学生的实

际情况，在五年级成立了书法社团。书法是一门艺术，是一种修身养

性的良好途径，使学生能从少年时期打下良好的写基础和书写习惯，

让学生在学习过程中能丰富艺术修养.培养学生审美文化素质，提高审

美能力，陶冶情操，启迪智慧。我在书法教学中，本着“以人为本”

的教学观念，利用多种教学方式和手段，开展社团的教学活动，并取

得了一定的成绩，为我校第二课堂的进一步丰富和发展起到了一定的

推动作用。

一、书法兴趣小组活动稳步发展