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第二单元空气和氧气;1.(2024·重庆A)空气成分中含量多且可用作保护气的是()
A.N2
B.O2
C.稀有气体
D.CO2;2.(2024·临夏州模拟)微型空气质量检测系统用于实时、准确检测室外空气污染物,下列物质不属于其检测范围内的是()
A.二氧化碳
B.臭氧
C.PM2.5
D.一氧化碳;3.(2024·湖南)下列有关空气的说法正确的是()
A.空气是混合物
B.空气是由空气分子构成
C.空气中氮气极易溶于水
D.空气中稀有气体的体积分数最大;4.(2024·江西)洁净的空气对人类非常重要。下列气体不会污染空气的是()
A.氮气
B.一氧化碳
C.二氧化硫
D.二氧化氮;5.(2024·河南)氧气性质活泼,能支持燃烧。下列物质在氧气中燃烧,能生成无色、无味气体的是()
A.铁丝
B.硫粉
C.红磷
D.木炭;6.(2024·天津)下列对实验现象的描述正确的是()
A.红磷在空气中燃烧,产生大量白雾
B.硫在空气中燃烧,发出蓝紫色火焰
C.木炭在空气中充分燃烧,生成二氧化碳
D.过氧化氢溶液中加入二氧化锰,迅速产生大量气泡;7.[分类观](2024·乐山)下列物质中属于纯净物的是()
①五氧化二磷②液氮③空气中0.94%的稀有气体④青铜⑤C60
A.①②⑤
B.①③⑤
C.②③④
D.②④⑤;8.(2024·武威第二十四中学模拟)下列关于氧气的叙述中,正确的是()
A.铁、硫、蜡烛在氧气中的燃烧都是化合反应
B.氧气约占空气总质量的21%
C.鱼能在水中生存,是由于氧气易溶于水
D.用含有氧元素的物质反应才有可能产生氧气;9.(2024·枣庄)关于氧气性质的实验,下列现象与化学方程式均正确的是();10.★[数字化实验](2024·吉林)为探究铜的化学性质,某同学借助氧气传感器在密闭装置中进行如图实验,观察实验现象并分析氧气含量随时间变化的曲线图。其中终点D(203,6.15%)表示时间为203秒时,装置中氧气含量为6.15%。;结合图示判断下列说法错误的是()
A.加热前的空气样品中氧气含量为20.99%
B.铜在加热条件下能与氧气发生化学反应
C.拐点C至终点D所对应的时间范围内,装置内物质的总质量逐渐减少
D.通过现象证据和数据证据,可以从定性和定量的视角分析得出合理解释;11.[科学探究](2024·山西)探究“分解过氧化氢制氧气???反应中二氧化锰的作用”。;实验方法:①向图1试管中加入5mL5%的过氧化氢溶液,把带火星的木条伸入试管,观察现象。②向图2试管内加入少量二氧化锰,把带火星木条伸入试管,观察现象。③待试管中没有现象发生时,重复进行①的实验操作,观察现象。
(1)实验原理:图2中发生反应的化学方程式为。
(2)实验现象:图1中带火星木条不复燃。图3中的现象为。
(3)实验结论:二氧化锰可使过氧化氢分解的速率。;【问题与思考】
(4)研究表明,二氧化锰是该反应的催化剂。它在反应前后的化学性质(选填“有”或“无”)变化。
(5)常温下,图1试管内也产生了氢气,但带火星木条不能复燃的原因可能是
2
。;12.★[项目式学习](2024·连云港)O2是人类生存必需的物质,认识和获取O2具有重要意义。
(1)工业生产的O2可加压贮存在蓝色钢瓶中,在此过程中发生的变化是(填字母序号)。
a.O2分子质量变小
b.O2分子间间隔减小
c.O2分子转变为其他分子;(2)实验室里现有MnO2固体、H2O2溶液以及下列装置(A~D):;?;①能向自然界中释放O2的是(填字母序号)。
a.动植物的呼吸
b.可燃物的燃烧
c.植物的光合作用
②氧气和臭氧(O3)可以相互转化。在紫外线的作用下,O2转化为O3的化学方程式为。
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