2025年教科版五年级下册科学第三单元第7课时分析一个实际的环境问题.pptxVIP

第三单元

环境与我们;温馨提示：点击进入讲评;一选择题

1.【杭州市萧山区期末】社区中有一群可敬的“治水人”,他们定期打捞河道的漂浮物,确保水面干净无污染。;在河道治理的过程中,下列说法正确的是()。

A.为了满足人民群众的生活需要,允许将生活污水直接排入河道

B.大力宣传提高人们保护环境的意识,倡导垃圾定点定时投放

C.大力倡导居民在河里进行网箱养殖,增加收入;2.【金华市婺城区期末】下列做法能科学、有效地治理城中湖环境污染的是()。

A.取消游船,禁止游客坐船在湖中游玩

B.严格治理周边的工业污水和生活污水

C.禁止在湖里养鱼;3.“五水共治,治污为先”是浙江省提出改善生态环境的一项重要政策。为了防治水体污染,你认为下列措施不可行的是()。

A.不任意排放工业污水B.禁止使用农药和化肥

C.生活污水净化处理后再排放;4.下列关于城中湖的环境问题的描述不正确的是()。

A.环境问题是很复杂的,人们会持有不同的态度

B.城中湖的环境问题全都是由普通市民排放生活污水和乱倒垃圾引起的

C.要解决城中湖的环境问题,需要群策群力,也需要政府和市民的共同努力;5.在讨论解决环境问题的方案时,如果组内想法有冲突,下列做法正确的是()。

A.花钱最少的办法就是最好的

B.让老师来决定谁的办法最好

C.需要讨论、分析、平衡、协调;6.【温州市期末】浙江省诸多景区都是享誉国内的旅游胜地。景区内的停车场、农家乐、酒店和普通民居较为分散,增加了污水集中处理的复杂性和运营成本。下列观点合理的是()。

A.污水治理复杂且成本高,政府协调各角色需要花大量的时间和精力,可以先随意排放污水,后期再加强治理

B.景区环境问题是复杂的,政府、景区内各角色与造成景区环境问题的因素是无关联的

C.为达成可行的解决办法,政府、景区内各角色应学会协调和适当取舍;二填空题

1.污水的主要来源有洗衣、做饭、冲厕所等产生的__________,造纸、印染、冶炼等工厂中产生的__________,施肥、洒农药等产生的农业污水等。;2.【金华市婺城区期末】地球面临的环境问题主要有______________、水污??、固体废弃物污染、噪声污染等。生活污水未经处理就排放会引起_________,建筑工地不分昼夜地打桩会造成__________,推行公共自行车交通有利于减少__________。;三材料阅读题

杭州西湖景区的垃圾问题

西湖是杭州的一张名片,吸引着全国各地的大批游客前来游玩。尤其是假期,西湖边往往是“人从众”模式,有景区工作人员甚至调侃,游客们“疯狂”旅游,“疯狂”吃喝,而环卫工人则只能没日没夜地“疯狂”清理、转运游客所遗留下来的垃圾。据报道,2023年五一假期期间,西湖景区日均清运垃圾近150吨。;1.请从游客、小吃店店主、景区负责人三个角色中选择一个,用自己的话填写下面的表格。

我代表的是______________的观点

我的哪些行为对西湖景区环境会产生不好影响?

①____________________________________________。

②____________________________________________。

③____________________________________________。;2.请选择一个具体行为提出解决问题的办法。(合理即可)

我所选择的是____________________________行为。

解决问题的办法：_________________________________________________。

对西湖景区环境改善的有利影响：___________________。

对我不利的影响：_________________________________。

如何平衡和协调：_________________________________。;3.有同学提议：环境治理就是环保部门的事,我们小学生没有能力治理环境问题,平时为环保宣传和监督就可以了。对于以上观点你怎么看?请写出你的看法。

________________________________________________________________________________________________。;4.请为保护西湖的环境设计一句宣传语：________________________________________。