《遗传学》课程教学大纲.doc

《遗传学》教学大纲

课程编号英文名称：Genetics

学分：2.5

学时：40

课程类别：专业平台课

授课对象：生物科学专业学生

教学单位：生命科学学院生物科学学科

修读学期：第3学期

一、课程描述和目标

遗传学是研究生物遗传和变异的客观规律的学科。其主要任务是使学生通过对经典遗传学三大定律及相关知识的学习，掌握遗传物质的本质及其遗传变异规律，从而进一步对遗传学的必威体育精装版成就和发展趋势有一定的了解，并对遗传学有较为系统的认识，为学习其它相关课程及综合运用生物学知识打下坚实的理论基础，也为进入更高层次的研究领域做准备。

课程教学目标如下：

课程目标1

掌握遗传学的基本概念、基本研究方法。理解生物遗传和变异的基本规律及其本质。

课程目标2

掌握遗传学的基本原理，为进一步开展分子遗传学等重要理论研究提供基础。

课程目标3

通过对本门课程的系统学习，了解遗传学的发展历史、遗传学的相关分支学科、研究新进展以及今后的发展趋向

二、课程目标对毕业要求的支撑关系

本课程教学目标对毕业要求的支撑关系如表2-1所示。

表2-1课程教学目标对毕业要求的支撑关系

毕业要求

毕业要求指标点

课程目标

支撑强度

（H、M、L）

专业知识

3.1分子水平：掌握分子水平相关专业课程的科学原理及相关技能，并能将之应用于解决复杂生命科学问题。

课程目标1

课程目标2

课程目标3

H

3.2细胞水平：掌握细胞水平相关专业课程的科学原理及相关技能，并能将之应用于解决复杂生命科学问题。

课程目标2

课程目标3

M

3.3系统水平：掌握生物整体水平相关专业课程的科学原理及相关技能，并能将之应用于解决复杂生命科学问题。

课程目标3

L

行业能力

4.1应用技术：具有生物医药行业的产品研发、技术应用和项目管理和申报的能力。

4.2生物医学：具有生物医学产业的疾病诊断相关试剂开发、产品研发和产品注册与管理的能力

课程目标123

H

三、教学内容、基本要求与学时分配

本课程总学时40学时，其中理论40学时，课后自主学习不占学时。

表3-1理论教学环节教学内容、基本要求、课程目标与学时分配

序号

教学内容

基本要求及重、难点（含德育要求）

学时

教学

方式

对应课

程目标

1

（一）绪论

了解遗传学的发展简史及其在自然科学中的地位；掌握遗传学、生物的遗传和变异的基本概念；明确遗传学的学习目的和学习要求。

2

集中讲授

课程目标1

2

（二）遗传的染色体基础

掌握染色体的化学组成成分及其显微结构和亚显微结构；掌握染色体在细胞分裂中的行为变化；了解细胞分裂各个时期的特点及高等动植物配子的发生过程。

教学重点：染色体在减数分裂过程中的行为变化。

教学难点：染色体在有丝分裂和减数分裂过程中的行为变化比较。

自主学习内容和教学要求：掌握染色体各个化学组成的功能，了解染色体的二级、三级及四级结构。

4

集中讲授

课程目标1

3

（三）孟德尔遗传定律

了解孟德尔的豌豆杂交实验及两个遗传学定律在理论和实践中的意义；掌握分离定律和自由组合定律的实质、重要的名词概念和统计学原理在遗传研究中的应用，同时掌握孟德尔遗传定律的扩展。

教学重点：分离定律和自由组合定律的实质，非等位基因之间的互作方式及结果。

教学难点：统计学方法在遗传实验数据处理中的应用。

自主学习内容和教学要求：了解自交法验证孟德尔遗传定律的过程。

5

集中讲授

课程目标2

课程目标3

4

（四）连锁与交换定律

掌握与连锁、交换有关的主要概念和交换值的测定方法，同时掌握三点测验的原理和方法；理解连锁与交换的细胞学基础及两点测验的基本原理和方法。了解连锁群和染色体之间的关系。

教学重点：基因定位的原理与方法。

教学难点：连锁与交换现象的细胞学基础、三点测验的原理和方法。

自主学习内容和教学要求：掌握经典遗传学的三大基本定律的对比总结。

4.5

集中讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

5

（五）性别决定与伴性遗传

掌握性染色体决定性别的类型及X连锁遗传、Y连锁遗传的特点；理解性别分化和内外环境的关系；了解人类性别决定畸变的现象及发生的原因及其他的性别决定方式。

教学重点：性染色体决定性别的类型及伴性遗传。

教学难点：伴性遗传。

4.5

集中讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

6

（六）细菌和噬菌体的遗传分析

掌握转化、接合、转导等遗传学概念及细菌杂交的原理及方法；理解中断杂交技术和重组法在细菌和噬菌体遗传作图上的应用。

教学重点：细菌杂交的方法。

教学难点：细菌和噬菌体的遗传作图。

4

集中讲授

课程目标1

课程目标2

课程目标3

7

（七）数量性状遗传

了解杂种优势的理论及其在生产中的应用；理解数量性状遗传的基本统计方法；掌握数量性状遗传的特点、广义遗传力的估算方法及近亲