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苏教版二年级上册科学教学设计-1.2天气的影响

一.教材分析

苏教版二年级上册科学第二单元的主题是天气的影响“”，这一主题旨在让学生

了解天气对人们生活的影响，培养学生的观察能力和探究能力。本课的内容包括天

气对动植物的影响，以及对人类生活的影响。在教学过程中，教师需要引导学生通

过观察、实验和探究，了解天气对周围环境的影响，从而提高学生对科学的兴趣和

探究欲望。

二.学情分析

二年级的学生已经具备了一定的观察和探究能力，他们对于身边的事物充满好

奇，愿意通过观察和实验来探究问题。但是，由于年龄较小，学生的注意力容易分

散，需要教师通过有趣的教学活动来吸引他们的注意力。此外，学生对于天气的影

响可能有一定的了解，但缺乏系统的认识，因此需要在教学中引导学生进行深入的

探究。

三.教学目标

1.知识与技能：了解天气对人们生活的影响，提高观察和探究能力。

2.过程与方法：通过观察、实验和探究，了解天气对周围环境的影响。

3.情感态度价值观：培养学生对科学的兴趣和探究欲望，增强环保意识。

四.教学重难点

1.重点：了解天气对人们生活的影响。

2.难点：引导学生通过观察、实验和探究，了解天气对周围环境的影响。

五.教学方法

1.情境教学法：通过有趣的故事和情境，引发学生的兴趣和好奇心。

2.观察法：引导学生观察天气对周围环境的影响，培养学生的观察能力。

3.实验法：进行简单的实验，让学生亲身体验天气对事物的影响。

4.小组合作学习：鼓励学生进行合作探究，培养学生的团队精神和交流

能力。

六.教学准备

1.教学课件：制作精美的课件，辅助教学。

2.实验材料：准备相关的实验材料，如植物、昆虫等。

3.教学视频：寻找相关的教学视频，帮助学生更好地了解天气对人们生

活的影响。

七.教学过程

1.导入（5分钟）

利用有趣的天气故事引入课题，激发学生的兴趣和好奇心。

2.呈现（10分钟）

通过课件展示天气对动植物的影响，如雨后植物的生长、昆虫的活动

等。引导学生观察并思考：天气对它们有什么影响？

3.操练（10分钟）

分组进行实验，让学生亲身体验天气对事物的影响。如在阳光下和水

中的植物进行对比实验，观察它们的生长情况。

4.巩固（5分钟）

引导学生进行小组讨论，分享实验结果，巩固所学知识。

5.拓展（5分钟）

通过教学视频展示天气对人类生活的影响，如雨雪天气对出行的影响

等。引导学生思考：我们如何应对这些天气影响？

6.小结（5分钟）

对本节课的内容进行总结，强调天气对人们生活的影响，以及如何应

对这些影响。

7.家庭作业（5分钟）

布置相关的家庭作业，如观察天气对周围环境的影响，并记录下来。

8.板书（5分钟）

设计简洁清晰的板书，总结本节课的主要内容。

教学过程每个环节所用时间：导入5分钟，呈现10分钟，操练10分钟，巩

固5分钟，拓展5分钟，小结5分钟，家庭作业5分钟，板书5分钟。总计50

分钟。

在本次天气的影响“”课堂教学中，我以故事导入，激发了学生的学习兴趣，通

过观察、实验等教学方法，让学生亲身体验和探究天气对周围环境的影响。在教学

过程中，我发现了以下问题并进行了一些调整和改进。

一、课堂反思

1.教学内容方面：本节课通过展示天气对动植物的影响，让学生了解了

天气对周围环境的影响。但在展示天气对人类生活的影响时，由于素材有限，

未能充分展示出天气对人类生活的各种影响，如农业、交通等。

解决办法：在今后的教学中，我将搜集更多的素材，