苏教版七年级上历史知识提纲 .pdfVIP

苏教版七年级上历史知识提纲

很多同学对历史的理解都是上课听讲，考前多背就可以了，虽然确实是这样，不过做好复习提纲还是很

有必要的，以下是⼩编给⼤家整理的苏教版七年级上历史知识提纲，希望对⼤家有所帮助，欢迎阅读!

苏教版七年级上历史知识提纲

第1课中国早期⼈类的代表——北京⼈

⼀、元谋⼈

1、发现地点：云南省元谋县;

2、⽣活年代：距今约170万年;

3、⽣活情况：能制造⼯具，知道⽤⽕;

4、发现意义：元谋⼈是我国境内⽬前已确认的最早的古⼈类。

⼆、北京⼈

1、发现地点：北京西南周⼝店龙⾻⼭上;

2、⽣活年代：距今约70万—20万年;

3、体貌特征：上肢与现代⼈相似，能够直⽴⾏⾛，保留了猿的某些特征。

使⽤打制⽯器、⽊棒;(⽣产⼯具)

4、⽣产⽣活状况采集、狩猎;

会使⽤天然⽕，会保存⽕种;

5、社会组织：过群居⽣活，原始社会。

6、地位：北京⼈是世界上最重要的原始⼈类之⼀;周⼝店北京⼈遗址是迄今所知世界上内涵最丰富、材

料最齐全的直⽴⼈遗址。

三、⼭顶洞⼈

1、遗址：位于北京周⼝店龙⾻⼭顶部，距今约三万年;2、体貌特征：已经具有现代⼈类的特征;

3、⽣产⼯具：磨已掌握钻孔光技术和磨制技术(⾻针);4、观念：已经有了审美的观念。

第2课原始的农耕⽣活我国古代关于农耕的传说

(1)伏羲⽒：结⽹捕鱼，创⽴⼋卦;(2)神农⽒：教民播种，尝遍百草。

⼀、半坡⼈的⽣活和河姆渡⼈的⽣活：

原始居民距今年代⽣活地区房屋样式半坡⼈距今约6000千年黄河流域的陕西西安半地⽳式圆形房屋河姆

渡⼈距今约7000千年长江流域的浙江余姚⼲栏式房屋⽣产⼯具使⽤磨制⽯器、制作⾻器、使⽤磨制⽯器，如

⾻耜;⾓器等原始农业(种植作物)原始畜牧业(饲养业)原始⼿⼯业制作彩陶和乐器;会纺织、制造陶器、⽟器和

乐器;会雕制⾐种植⽔稻种植粟饲养猪、狗;打猎捕鱼饲养猪、狗和⽔⽜刻，懂得使⽤天然漆⼆、原始农业的发

展

1、兴起时间：约公元前7000年⾄公元前5000年。2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域;

3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制⼯具的发展;

4、意义:为古代⽂明社会的形成奠定了重要的物质基础。

看图：课本第6页半坡居民原始复原图和第8页河姆渡居民复原图：(1)河姆渡原始居民为什么要建造⼲栏

式房屋呢?

姆渡⼈⽣活在长江流域，因为南⽅地区潮湿温热，既能通风防潮，⼜可防蛇⾍之害。

(2)半坡原始居民为什么要建造半地⽳式房屋?

半坡⼈⽣活在黄河流域，⽓候⼲旱寒冷，风沙⼤，居住半地⽳式房屋，既可以抵风挡⾬，⼜可以保暖。

(3)两种房屋结构的不同，是由什么决定的，说明了什么?

是由不同的地理环境和⾃然条件决定的。说明当时的⼈们已经能够与⾃然协调发展，已经能够适应⾃然

环境。

(4)从中得到什么启⽰?

⼈类的⽣产⽣活必须要顺应⼤⾃然的规律，做到因地适宜、科学合理。

⽐较河姆渡⼈和半坡⼈的异同：不同点①地理位置不同：半坡⼈处于黄河流域，河姆渡⼈处于长江流

域;②种植的农作物不同：半坡⼈种植粟，河姆渡⼈种植⽔稻;③建造的房屋不同：半坡⼈住半地⽳式圆形房

屋，河姆渡⼈住⼲栏式房屋;④制作的彩陶艺术风格不同。相同点①都处于母系⽒族社会的繁荣时期(都处于原

始社会后期);②原始农业和原始畜牧业发展;③都会建造房屋，过定居⽣活;④都使⽤磨制⽯器;⑤都会制造陶器

影响

农耕⽂明的发展导致剩余产品的出现，进⽽出现了贫富分化和私有制，最终促使国家出现。从原始社会

到阶级社会，这是历史发展的巨⼤进步。

第3课远古的传说⼀、炎黄联盟

1、阪泉之战：黄帝打败炎帝，炎黄联盟形成。2、涿⿅之战：炎黄部落打败蚩尤部落。

3、影响：华夏族逐渐形成，炎帝、黄帝被尊崇为中华民族的⼈⽂始祖。

⼆、传说中炎帝和黄帝的发明——反映了我国原始社会晚期的社会发展⽔平。1、炎帝的贡献：

(1)教民开垦耕种，制作⽣产⼯具，种植五⾕和蔬菜;(2)制作陶器，发明纺织，会煮盐，教⼈们通商交

换。(3)制作乐器琴瑟，有最早的图⽂和历法知识。

2、黄帝的贡献：建造宫室，制作⾐裳，挖掘⽔井，制造船只，教⼈炼銅，发明了⼸箭和指南车。

3、黄帝时期：仓颉创造⽂字，伶伦制作⾳律，⾪⾸发明算盘，嫘祖擅长纺织并会缫丝。

三、尧、舜、禹的禅让

1、禅让制的含义：将部落⾸