2024年教师个人师德工作计划范文(2篇) .pdfVIP

2024年教师个人师德工作计划范文

一、爱岗敬业是师德的基石

爱岗敬业是中华民族的传统美德，是实现人生价值的重要途径，

是教师职业道德建设的基石。对于教师来说，最基本的道德准则就是

忠诚自己所从事的教育事业，社会与人民对教师寄予重望，因为振兴

民族的希望在教育，振兴教育的希望在教师，学生本人和家长对教师

也寄予很高的期望。

二、热爱学生是师德的核心

一个人最崇高的爱是爱别人，一个教师最崇高的爱是全心去爱每

一个学生。热爱学生是教师的天职，是教师职业道德的核心，也是对

教师职业道德评价的重要标志。许多教育家都指出，没有对学生的爱

就不会有真正的教育，爱是教育学生的前提。

三、为人师表是师德的灵魂

除了父母，教师是学生相处时间最多，对学生影响的人。教师在

教育中的示范作用是巨大的，学生总是以老师做为模仿效法的对象，

老师的思想、品德、行为、习惯都会在学生的心灵深处留下烙印，对

学生的成长起着潜移默化的作用。

四、不断进取是师德的生命

前苏联教育家马卡连柯说过：学生能原谅教师的严厉，刻板甚至

吹毛求疵，但不能原谅教师的不学无术，教师要给学生一杯水，自己

就要成为一条常流常新的小溪。高超的学识本领不仅是教师自我完善

的基础，是从事教学工作的保证，还是教师树立教学威信的源泉。面

对日新月异飞速发展的世界，教师不能墨守陈规，固步自封。

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2024年教师个人师德工作计划范文（2）

强教必先强师，强师以德为先。师德是教师职业的灵魂，师德师

风是教师队伍建设的首要任务。当前，人民群众更加期盼高质量的教

育和高素质的优秀教师。为引导广大教师践行师德规范，争当师德楷

模，为加快学校教育改革发展建功立业，办好人民满意教育，根据

市、区教育局有关文件精神，特制定进一步加强我校师德师风建设工

作计划。

一、指导思想

坚持以____统领全局，深入____教育工委、教育局有关文件精

神，继续紧紧围绕“促进均衡、提高质量、树立形象”的工作主线，

通过深入、持续开展师德师风教育活动，进一步强化中心小学教师队

伍管理，规范教师从教行为，引导广大教师强化师德修养，提高专业

水平和教育教学能力，努力提升教师队伍整体素质。

二、师德建设目标

三、具体内容措施

（一）坚持立德树人，强化教师爱与责任的意识

1.培育大爱情怀。要把教书育人同国家强盛、人民幸福和实现中

华民族伟大复兴的“中国梦”联系起来，增强立德树人的责任感和使

命感。对教师开展爱祖国、爱教育、爱学生的教育，使爱与责任成为

全体教师的核心价值理念。教师要热爱学生，关心爱护、尊重理解、

公平对待每一位学生，营造阳光、快乐、向上、幸福的校园环境。

3.提升品德修养。教师要自觉增强“学为人师、行为世范”的意

识，带头践行社会主义核心价值观，坚守高尚情操，知荣明耻，诚实

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守信，文明执教。要牢固树立终身学习理念，不断拓宽视野、更新知

识，不断提高思想品位和文化素养，不断提升个人涵养和业务水平，

努力做到内修于心、外化于行，塑造真善美相统一、孩子憧憬爱戴的

教师形象。

（二）创新师德教育，提高教师的职业道德素养

3.加强师德教育培训。将师德作为教师培训的重要内容，列入各

级教师培训计划和规划，分层次、多渠道开展师德教育培训。师德教

育培训应创新内容、模式和方法，紧密联系教育教学活动，采取实践

反思、师德典型案例评析、情景教学等教育形式，提高针对性和实效

性。

（三）规范从教行为，提高教书育人水平

1.规范教学行为。认真执行《中（小）学教师专业标准（试

行）》，进一步规范教育教学行为，引导教师精心制定教育教学计

划、精心开发课程资源、精心备课和上课、精心设计和批改作业、精

心组织考试与评价、精心指导学生课外学习与生活、精心进行教育教

学反思，不断提高教育教学质量。深入开展“岗位大练兵”活动和教

学技能竞赛，促进教师钻研业务，苦练教育教学基本功，不断提高专

业化水平。

4.坚守师德底线。严禁教师以非法方式表达诉求，故意不完成教

育教学任务;严禁教师侮辱、歧视、孤立学生，体罚和变相体罚、侵害

学生;严禁公办学校教师有偿