人教版七年级道德与法治上册教学计划 .pdfVIP

七年级道德与法治上册教学计划

一、指导思想

以党的教育方针和科教兴国战略为指导，以实施全面素质教育为方向，充分发挥思想品

德课的教育功能，围绕“走进中学”、感受中学生活、促进学生对中学生活的理解与适应作

为基本生活主题，培养学生积极健康的自我，认真完成学校工作任务，努力提高教学水平和

质量。

二、教材分析

课程标准明确规定：“道德与法治课是一门综合课程，教材体现了综合性、过程性、实

践性特点”。据此，以初中学生生活经验为依据，以青春生命在与他人、与集体、与社会、

与国家以及全球关系中的自我发展为线索，以培养社会主义合格公民为中心，遵循生活逻辑，

整合道德、心理、法律及国情方面

第一单元“成长的节拍”是本册书的起始单元。设计这一单元，是为了帮助我们积极适

应新的学习生活；帮助我们编制好自己新的梦想，用自己的努力拉近梦想与现实之间的距离，

以乐观、积极的心态享受学习带来的乐趣；帮助我们在清晰认识自己的基础上，接纳自己、

欣赏自己，不断完善自己，做一个更好的自己，从而享受成长带来的一切，感受生命的充实

和丰盈。

第二单元的主题是“友谊的天空”，它是第一单元内容的延伸。在新的学习生活中，我

们应该如何获得友谊，拥有怎样的交友智慧，特别是如何理性结交网友，是本单元学习的重

点。设计本单元内容的目的是澄清我们在友谊以及网上交友中的一些错误认识，为我们的成

长指明方向。人的一生离不开交往。现在互联网已经渗透到我们生活之中，影响和改变着我

们的交往方式。本单元内容是指导我们成长的重要内容，也是本书的重要内容。

第三单元随着立德树人观念的落实，道德教育成为学校教育的重要内容。道德教育关系

着青少年的成长，关系着国家的前途和命运。

第四单元是前三单元内容的延伸，本单元主题是生命的思考，是整个初中课程中生命健

康教育的最核心内容。本单元主要是针对我们青少年频频出现的健康安全问题而设置的。

三、教学措施

1、不断学习，提升自我，超越自我，丰富自身知识，与时俱进，以适应本册书教学工

作。

2、根据学生的实际情况创设与之适应的教学方案，备好每一节课。

3、多样化教学，强调学生的主动积极参与，更多地进行讨论、分析、探究活动和主题

班会等形式的教学，提高学生的学习兴趣，达到一定的效果。

4、教学中多举与学生生活贴近的实例，鼓励和引导学生从自身学习生活中发现问题，

分析问题，解决问题，注重学生能力的培养。

5、上课过程中通过日常生活中的例子引导学生更好地掌握该课内容。鼓励学生大胆发

言，结合自身实际发表观点。

6、结合课文内容布置相应的练习、作业并要求学生按时完成，独立完成。