中学生文明礼仪常识 .pdfVIP

中学生文明礼仪常识

一、个人礼仪

二、公共礼仪

三、学校礼仪

学校，作为教书育人的特地场所，礼仪教育是德育、美育的重

要内容。同学是学校工作的主体，因此，同学应具有的礼仪常识是学

校礼仪教育重要的一部分。同学在课堂上，在活动中，在与老师和同

学相处过程中都要遵守肯定的礼仪。

1、课堂礼仪：遵守课堂纪律是同学最基本的礼貌。

(1)上课：上课的铃声一响，同学应端坐在教室里，恭候老师

上课，当老师宣布上课时，全班应快速肃立，向老师问好，待老师答

礼后，方可坐下。同学应当准时到校上课，若因特别状况，不得已在

老师上课后进入教室，应先得到老师允许后，方可进入教室。

(2)听讲：在课堂上，要仔细听老师讲解，留意力集中，思索，

重要的内容应做好笔记。当老师提问时，应当先举手，待老师点到你

的名字时才可站起来回答，发言时，身体要立正，看法要落落大方，

声音要清楚洪亮，并且应当使用一般话。

(3)下课：听到下课铃响时，若老师还未宣布下课，同学应当

安心听讲，不要忙着整理书本，或把桌子弄得乒乓作响，这是对老师

的不敬重。下课时，全体同学仍需起立，与老师互道：“再见”。待

老师离开教室后，同学方可离开。

2、服饰仪表：穿着指穿衣裤，着鞋袜。其基本要求是：合体;

第1页

适时;干净;大方;讲究场合。

3、尊师礼仪：同学在校内内进出或上下楼梯与老师相遇时，

应主动向老师行礼问好：老师好!校长好!。同学进老师的办公室

时或宿舍，应先敲门，经老师允许后方可进入。在老师的工作、生活

场所，不能任凭翻动老师的物品。同学对老师的相貌和穿着不应指指

教点，评头论足，要敬重老师的习惯和人格。

4、同学之间礼仪：同学之间的深厚友情是生活中的一种团结

友爱的力气。留意同学之间的礼仪礼貌，是你获得良好同学关系的基

本要求。同学问可彼此直呼其名，但不能用“喂”、“哎”等不礼貌

用语称呼同学。在有求于同学时，须用“请”、“感谢”、“麻烦你’’

等礼貌用语。借用学习和生活用品时，应先征得同意后再拿，用后应

准时归还，并要致谢。对于同学遭受的不幸，间或的失败，学习上临

时的落后等，不应嘲讽、冷笑、卑视，而应当赐予热忱的关心。对同

学的相貌、体态、穿着不能评头论足，也不能给同学起带羞辱性的外

号，肯定不能嘲讽同学的生理缺陷。在这些事关自尊的问题上肯定要

细心加敬重，同学忌讳的话题不要去谈，不要任凭谈论同学的不是。

5、校内公共场所礼仪：应当自觉保持校内干净，不在教室、

楼道、操场乱扔纸屑、果皮、不随地吐痰、不乱倒垃圾。不在黑板、

墙壁和课桌椅上乱涂、乱画、乱抹、乱刻，爱惜学校公共财物、花草

树木，节省用水用电。自觉将自行车存放在指定的车棚或地点，不乱

停乱放，不在校内堵车。在食堂用餐时要排队礼让，不乱拥挤，要疼

惜粮食，不乱倒剩菜剩饭。

第2页

关于中同学文明礼仪常识2

仪态举止礼仪

1、谈话姿态：谈话的姿态往往反映出一个人的性格、修养和

文明素养。所以，交谈时，首先双方要相互正视、相互倾听、不能东

张西望、看书看报、面带倦容、哈欠连天。否则，会给人心不在焉、

高傲无理等不礼貌的印象。

2、站姿：站立是人最基本的姿态，是一种静态的美。站立时，

身体应与地面垂直，重心放在两个前脚掌上，挺胸、收腹、收颁、抬

头、双肩放松。双臂自然下垂或在体前交叉，眼睛平视，面带笑容。

站立时不要歪脖、斜腰、曲腿等，在一些正式场合不宜将手插在裤袋

里或交叉在胸前，更不要下意识地做些小动作，那样不但显得拘谨，

给人缺乏自信之感，而且也有失仪态的庄重。

3、坐姿：坐，也是一种静态造型。端庄美丽的坐，会给人以

文静、稳重、自然大方的美感。正确的坐姿应当：腰背挺直，肩放松。

女性应两膝并拢;男性膝部可分开一些，但不要过大，一般不超过肩

宽。双手自然放在膝盖上或椅子扶手上。在正式场合，入座时要温柔

和缓，起座要端庄稳重，不行猛起猛坐，弄得桌椅乱响，造成尴尬气

氛。不管何种坐姿，上身都要保持端正，如古人所言的“坐如钟”。

若坚持这一点，那么不管怎样变换身体的姿势，都会美丽、自然。

4、走姿：行走是人生活中的主要