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小学入学演讲稿

1、关注孩子第一个月的心情(喜、怒、哀、乐)

美国心理学家威廉·詹姆士说：“播下一个行动，收获一种习惯;播下一个习惯，收获一种性格;播下一种性格，收获一种命运。”由此可以看出，标准根本言行、培育良好习惯的重要性。

进入小学的头一个月很重要，是学生最不适应的一个月，也是最不稳定的一个月，一些习惯的培育，最正确时期就在这一个月。也是最简单形成差异的一个阶段。这时的孩子需要关怀、需要鼓舞(鼓励)、需要理解、需要帮忙，更需要标准，而这些需求和渴望，孩子会通过不同的方式反映出来，等待家长去解读，作为家长要擅长观看孩子的心情、兴趣、身体的变化，急躁倾听孩子的声音(听他们讲学习、活动、教师、伙伴、校园，从而知道对什么最感兴趣，和谁最好)通过倾听来了解孩子在校的状况，从而有的放矢进展引导。这时的引导对他们的一生有极大的影响。假如这时我们家长放弃了这个时机，或把这种责任托付他人，那将是一种圆满(个人认为父母对待孩子的教育亲历亲为的效果远比他人好得多)。

假如你的孩子在起跑已经慢了，假如开学以后，你的孩子在家每天都在保姆、爷爷奶奶、外公外婆的指导下学习、生活，时间一长就会见分晓。

2、关注孩子第一个月的学习(特殊是在家的学习安排)

良好的开端是胜利的一半。必需重视新生开学的第一个月，让孩子确立这样的观念：现在是小学生了，每天除了学校学习外，回家还得自己学习，养成按时完成回家作业的习惯，否则一旦孩子养成到家后先玩，置学习于不顾，那到了中高年级，孩子拖拉作业的坏习惯将会使你很头疼。小学一年级回家的笔头作业削减了，多数是口头的。但是，现在的学习更多地强调活动、学生的参加，每天大声朗读课文至少20分钟，坚持每天听读一个故事，每天坚持采蜜，积存词汇积存语言，学过拼音后则需读一读拼音，会认的字要求会组词造句，要把握的生字要求会写，写字肯定要根据笔顺规章，坐姿也要特殊留意是否正确，依据教学进程，可以让孩子预备些明天课堂上的学习用品，帮忙孩子养成自觉学习的习惯。

3、留意你对孩子的评价(评价是一种导向，评价不能急功近利)

现代的学习观指出：孩子在小学阶段的学习，学问、技能并不是第一位的，而自信念、兴趣和责任心将影响到孩子连续学习乃至终身。因而，对孩子学习的评价不能仅仅是孩子的学习成绩，更不应当片面到孩子的考试分数。

请家长留意，不要太看重分数，要给孩子科学的评价。由于科学的评价起着导向作用，会帮忙孩子养成良好的共性品质和学习习惯。

一年级新生来自于不同的幼儿园，不同的幼儿园对计算、说话、拼音等内容的处理方式不同，有的在幼儿园已经较系统地教过，而有的幼儿园可能还未涉及，这在学习的开头阶段会呈现差异，当家长的要留意，没有学过的，绝不要以此来批判孩子不用功，上课不用心，这会挫伤孩子的学习自信念和积极性。重要的是培育孩子的有良好的读书习惯。事实上，从以往的阅历看，经过一个多月的学习，孩子原有的学问差异根本都能消退。这里特殊要提示那些原来没有学过拼音和计算的学生家长，给孩子一些帮忙是必要的，但既不要在孩子面前指责原来的幼儿园，也不要心急，更不要对孩子讲：“你怎么会这么笨”这类的话。早学未必肯定优秀。

4、关注孩子的行为习惯：

良好行为习惯是学生终身进展的重要保障。

子曰“少成若天性，习惯如自然。”意思是说，一个人小时候养成的习惯会像人的天性一样自然、结实，甚至几乎变成人的天性了。以至于以后所取得胜利、制造的奇迹，许多方面都是在小的时候形成的习惯所支撑的。

关注身边的小事，抓住时机，适时指导，培育孩子良好的习惯和品质(这要求家庭教育与学校教育要达成，目标要全都。)

①养成“不乱扔垃圾”好习惯：他是振兴中华民族详细表现，也是爱国主义教育的最好内容。下面讲两则故事：废纸的启发

故事之一：“没有一张废纸”——展现一个民族的力气

第十二届日本广岛亚运会完毕的时候，十多万人的会场上竟然没有一张废纸，世界上好多报纸都登文赞叹：“可敬，可怕的日本民族!”。就是由于没有一张废纸，就使全世界为之惊异。让全世界看到了一个民族的力气。

故事之二：好习惯转变人的一生

大家知道：美国有个“福特公司”福特是一个人，他大学毕业后去一家公司应聘，和他同时应聘的三四个人都比他的学历高，当前面的人面试之后，他觉得自己没有什么盼望了。但既来之，则安之，他敲门走进了董事长的办公室，一进去，他发觉进门的地有一张纸，他弯腰捡起来，发觉是一张废纸，便顺手扔进了废纸篓里，然后来到董事长面前说：“我是来应聘的福特。”董事长却没向他提任何问题，当即宣布他已被录用，福特就这样进了公司，后来通过自身的努力，进展得很好，不久便名扬天下。后来福特把这个公司改名为“福特公司”，也转变了整个美国的国民经济状况，使美国的汽车产业在世界独占鳌头。从这