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五年级呼兰河传读后感6篇

五年级呼兰河传读后感篇1

《呼兰河传》是作家萧红创作的一部长篇小说。书中讲述了作者小时候的童

年故事。通过追忆家乡的各种人物和生活画面，让人看到了一种悲伤、苦闷的社

会现象，引起读者的思考。我最感动的是祖父对作者的关爱之情。

祖父已年近七十，他是一个慈祥、温和的老人，家里面只有祖父最关心“我”，

所以，一天到晚，门里门外，“我”寸步不离他，他常教“我”读诗，带“我”

到后花园游玩，“我”走不动的时候，祖父就抱着“我”;“我”走动了，祖父

就拉着“我”，祖孙俩相依相伴，有着无穷的快乐。

想想平时，在我学习遇到困难的时候，爸爸妈妈总会帮我分析问题，引导我

解决问题。有时，他们为了激发我学习的热情，还会故意说一些不懂的题目，让

我解释给他们听，逼得我要去。有时，我们一起听“喜马拉雅”上的故事，一起

分享其中的乐趣和道理，让我懂得了很多有关于生存、勤劳、善良等方面的见识，

明白了勤学苦练、自力更生、和谐相处所带来的美好，也让我想到了自己盲目冲

动、做事不考虑后果、不会多问个“为什么”的不良习惯。

书中讲了很多很多的人物及故事，虽然他们很多的想法和做法我不理解，但

我还是看到了希望，看到了快乐，看到了社会的复杂，看到了生活的不容易。

五年级呼兰河传读后感篇2

人的一生，不管怎样长途跋涉，或许都有个萧红笔下的“后花园”，那里有

故乡、亲人、往事……有让一个人走下去的勇气和力量。萧红的妈妈去世得早，

萧红爸爸和继母对她像对待自己的仆人一样，但萧红有一个很爱她的祖父，祖父

用自己的积蓄供萧红上学，但祖父去世后，继母和父亲就逼她辍学，无奈之下，

她只好照做了。但她并没有回家，而是选择离家出走，过了几十年，萧红在病床

上写下了这本书……

让我印象最深的是《我和祖父的园子》这个故事，尤其是萧红和祖父一起在

园子里玩耍、劳动的那一段。“一切都活了，要做什么，就做什么，要怎么样，

就怎么样，都是自由的”，在萧红的记忆中祖父的园子是自由的。小时候萧红不

懂事，把韭菜当作狗尾草割掉，把狗尾草当作谷穗留着，尽管这样，祖父并没有

责怪她，而是耐心地教萧红韭菜、谷穗和狗尾草的区别。萧红的童年记忆中最美

好的一段，大概就是和祖父相处的日子了吧。

正是有了祖父暖融融的爱，才有了萧红自由自在的童年。在萧红的眼里，一

切都是无拘无束，充满色彩的。是呀，童年是一幅画，画里有我们五彩的生活；

童年是一首歌，歌里跳动着幸福和快乐的音符；童年是一首诗，诗里有我们的想

象和憧憬。让我们珍惜童年，快乐地过好每一天。

萧红的*描写得生动具体，让人有身临其境的感觉。正如作家胡风所说：“她

写的都是生活，她的人物是从生活中提炼出来的，活的，不管是悲是喜，都能使

我们产生共鸣，好像我们熟悉似的。”

五年级呼兰河传读后感篇3

那深深文字，让我细细投入；那淡淡的文述，让我终有感触，那就是萧红用

一特别手法写出的名著—《呼兰河传》。

这本《呼兰河传》是一本充满童趣、诗趣、灵感的回忆式长篇小说，它里

面的事物给我留下了很深的影响。它讲说了萧红小时候一件件真实的故事。我最

爱看第三章，它里面讲的是萧红五岁时，和祖父度过的快乐时光，令我印象最深

的是我和祖父去后院时，萧红把韭菜当野草挖了，把狗尾巴草当谷穗留在田里，

那时她是多么傻呀，可是祖父还是笑嘻嘻的，还耐性地给萧红细细讲说：这是什

么？那是什么？这说明，萧红儿时过的还是非常开心的快乐的，因为她觉得有了

祖父就行了。

萧红写的这些故事表达了许多感情，如：她觉得呼兰河这边的人都很可怜；

她很怀念小时候的快乐；对有二伯的看法；对小团圆媳妇的同情和可怜……我觉

得萧红最主要讲他们呼兰河那边各种各样的事物，和自己对他们的想法、意见，

她主要想抒发她对她的家乡——呼兰河的思念。她的文字让我也投入进她的文字

里去了，感受那儿的事、景、物，我只觉得除了萧红童年时，那儿的人都很可怜，

使人一看，心感到酸酸的，为那儿的一些人感到难过。

最奇特算萧红的写作手法了，萧红的写法不像一些高手，用一些美文妙句写

一长篇大论，而是用深深淡淡细细的文笔写得另有一番风味，让人有一种说不出

的感受，读起来别有味道。

我读了呼兰河传后深有感触，既感受到了以前年代的人是多么可怜，还学到

了萧红写作手法，让我知道了什么叫受益匪浅，什么叫一举两得！

五年级呼兰河传读后感篇4

这是一篇童年故事，它带领我们遨游旧社会时期萧红的童年。好似众鸟高飞

尽，孤云独去闲，或天质自森森，孤高几百寻