2024学校店铺出租合同.docxVIP

?合同编号：__________

甲方（出租方）：__________

地址：__________

联系人：__________

联系电话：__________

乙方（承租方）：__________

地址：__________

联系人：__________

联系电话：__________

鉴于甲方拥有学校店铺的出租权，并愿意将其出租给乙方经营；乙方愿意承租甲方的学校店铺，并按照约定的条款进行经营。经双方友好协商，特订立本合同，以共同遵守。

第一条店铺基本情况

店铺位于__________，店铺面积为__________平方米。

第二条租赁期限

本合同租赁期限为__________年，自__________年__________月__________日起至__________年__________月__________日止。

第三条租金及支付方式

1.租金为每月__________元，按月支付。

2.乙方应在每月__________日前将当月租金支付至甲方指定的账户。

第四条经营范围

乙方在租赁期间，应按照甲方的要求，合法经营，不得经营违法、违规项目。

第五条维修责任

1.租赁期间，店铺及内部设施的维修责任由甲方承担。

2.乙方应合理使用店铺及内部设施，因乙方使用不当造成的损坏，由乙方承担维修费用。

第六条合同解除

1.在租赁期限内，如乙方未按照约定支付租金，甲方有权提前解除本合同。

2.如乙方经营项目违法、违规，甲方有权提前解除本合同。

第七条违约责任

一方违反本合同的约定，导致合同无法履行，应承担相应的违约责任。

第八条争议解决

本合同履行过程中发生的争议，双方应友好协商解决；协商不成的，可以向有管辖权的人民法院提起诉讼。

第九条其他约定

1.本合同一式两份，甲乙双方各执一份。

2.本合同自双方签字（或盖章）之日起生效。

甲方（出租方）：__________

乙方（承租方）：__________

签订日期：__________年__________月__________日

注意事项及解决办法：

1.仔细阅读合同全文，确保双方对合同条款的理解一致。

解决办法：如有疑问，应及时提出，由甲乙双方共同协商澄清。

2.确保甲乙双方的合法身份和资质，以符合相关法律法规的要求。

解决办法：乙方应向甲方提供有效的营业执照等经营资质文件；甲方应向乙方提供出租权的合法证明。

3.明确店铺的使用条件和标准，以免日后发生纠纷。

解决办法：在合同中具体列明店铺的使用条件和标准，乙方应遵守相关规定。

4.注意租金调整条款，确保双方的权益。

解决办法：如合同中包含租金调整条款，应明确调整的条件和幅度。

5.妥善处理合同的修改和补充，确保合同内容的准确性。

解决办法：任何对合同的修改和补充都应以书面形式进行，并由双方签字盖章确认。

6.按时支付租金和履行合同义务，避免违约行为。

解决办法：乙方应按时支付租金，甲方应按合同约定提供店铺。

法律名词及名词解释：

1.出租方（甲方）：指拥有学校店铺出租权并愿意将其出租给他人的自然人、法人或其他组织。

2.承租方（乙方）：指租赁甲方学校店铺的自然人、法人或其他组织。

3.租赁期限：指双方约定的租赁合同的有效期限，自合同生效之日起至合同终止日止的时间段。

4.租金：指乙方为使用学校店铺，按照约定的金额和方式支付给甲方的费用。

5.经营范围：指乙方在租赁期间允许进行的经济活动类型，应符合相关法律法规和学校的规定。

6.维修责任：指对租赁标的物（学校店铺及内部设施）进行维护和修理的责任。

7.违约责任：指一方不履行合同义务或履行义务不符合约定的，应承担的法律责任。

8.争议解决：指当合同履行过程中发生争议时，双方采取的解决争议的方式，如友好协商、调解或诉讼等。

9.合同解除：指合同双方或单方依法终止合同关系的行为。

应用场合：

1.学校内的商铺、摊位等需要出租给校内师生或校外商户的情况。

2.学校需要通过出租店铺来获得收益，为学生或教职工提供便利服务。

3.学校需要对出租的店铺进行管理，制定相应的租赁合同以规范双方行为。

补充条款：

1.店铺装修条款：明确乙方在租赁期间对店铺进行装修的规定，包括装修申请、审批程序、装修标准和限定的装修期限等。

2.店铺经营限制条款：明确乙方在租赁期间不得从事的经营活动，如涉及违法、违规或违反学校规定的行为。

3.店铺转让条款：规定乙方在租赁期间如需转让店铺时应遵循的程序和条件，以及相关费用的承担等。

4.提前解除合同条款：规定在合同履行期间，如遇特殊情况导致双方需提前解除合应遵循的程序和责任划分。

5.保险条款：要求乙方在租赁期间对店铺及其内部设施进行保险，并明确保险受益人、保险金额、保险费用等。

附件列表：