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五上道德与法治教学计划6篇
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序言
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五上道德与法治教学计划6篇
优质的教学计划往往会让我们的教学水平得到明显的提升，教学
计划，是教师有效开展工作的必要保证，本店铺今天就为您带来了五
上道德与法治教学计划6篇，相信一定会对你有所帮助。
五上道德与法治教学计划篇1
一、学生基本情况：
1.本年级学生共103人，其中男生65人，女生38人。
2.两个班的孩子经过一年的学习后基本懂得了学校生活规则，初
步养成了良好的生活习惯和学习习惯，多数学生文明有礼貌，能遵守
课堂学习规定，能积极学习，能安全健康地学习生活。
3.还有少数学生比较顽皮，自我控制能力差，在课堂上、集体活
动中不能很好地约束自己，甚至个别孩子有模仿社会上不良言行的现
象。
4.两个班的孩子还是有些差别，一班的孩子较为活泼顽皮，二班
的孩子纪律意识强一些，因此在教学中要根据学生的现有情况调整教
学，有不同的方法开展教学，激励所有孩子努力学习。
二、教材分析：
1.教材编排注重图文结合，内涵丰富，形式多样，坚持以学生品
行教育为主线，切实抓好学生品行教育和养成良好习惯教育两个环节，
为学生的学习和健康成长营造良好的育人环境，2.本教材游戏较多，
通过游戏和和各种儿童喜欢的主体活动，对学生进行深入浅出的、道
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德的、科学的、生活的启蒙教育。为学生形成积极地生活态度、良好
的道德品质和实际的生存能力打下初步的基础。3.本教材面向儿童的
整个生活世界，以儿童的现实生活为主要题材。课程将从课堂扩展到
家庭、社区
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