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《编学籍号》试卷(答案在后面)
一、选择题(本大题有6小题,每小题2分,共12分)
1、张妈妈买了一些苹果和橙子,苹果的数量比橙子少5个。已知苹果有12个,那么张妈妈一共买了多少个水果?()
A.17个
B.20个
C.15个
D.22个
2、小明跑步的速度是每分钟150米,小华跑步的速度是每分钟120米。小明和小华同时从同一点出发跑步,5分钟后两人谁跑得更远?()
A.小明
B.小华
C.两人跑的一样远
D.无法判断
3、小明所在的学校规定,学生的学籍号由年级(两位数)、班级(一位数)和个人编号(两位数)组成。如果小明是五年级三班的学生,并且他的个人编号是25,那么小明的学籍号应该是:
A)05325
B)5325
C)50325
D)53025
4、某校的学籍号规则与小明所在学校的相同。若该校一年级二班的小红的个人编号是12,则她的学籍号应该是:
A)1212
B)01212
C)10212
D)01012
5、小明家的花园长方形的周长是60米,宽是10米,那么花园的面积是多少平方米?
选项:
A、200平方米
B、300平方米
C、400平方米
D、500平方米
6、一个三位数,它的百位和十位数字相同,个位数字比百位数字大1,这个三位数最大是多少?
选项:
A、545
B、646
C、747
D、848
二、填空题(本大题有6小题,每小题4分,共24分)
1、小明的学籍号是由他的出生年份后两位数、班级编号、性别代码(男1女2)以及班内序号组成。如果小明出生于2010年,是四(3)班的男生,并且是班上的第15位学生,请写出他的学籍号是______。
2、小红的学籍号是124227,根据这个学籍号可以得知她出生于2012年,是四(4)班的一名女生,那么她在班内的序号是______。
3、一个班级有40名学生,按照学籍号的编排规则,学籍号的前四位是出生年月日(格式为YYYYMM),后两位是班级号,最后两位是学号。如果某学生的出生年月日是2001年12月5日,班级号是01,学号是02,那么这个学生的学籍号是______。
4、小明在填写学籍号时,不小心将月份部分写成了“02”,而正确的月份应该是“12”,那么小明的学籍号中哪一部分需要修改?
5、小明今年8岁,他的爸爸比他大20岁,那么他爸爸的年龄是______岁。
6、一个长方形的长是12厘米,宽是6厘米,那么这个长方形的周长是______厘米。
三、计算题(本大题有5小题,每小题4分,共20分)
1、小明所在的班级有32名学生,学校规定每位学生的学籍号由两位年级号、一位班级号和两位顺序号组成。如果小明是班上的第12位学生,他的学籍号是多少?假设他是四年级一班的学生。
2、如果一个学生是五年级二班的第5位学生,请问这位学生的学籍号是多少?
3、题目:小华有45个苹果,小明给了小华20个苹果,然后小华又吃掉了10个苹果。请问小华现在有多少个苹果?
4、题目:学校买来35本书,分给三年级的4个班,每个班分得8本书。然后学校又买来了一些书,现在共有58本书。请问学校又买来了多少本书?
5、编制学生学籍号
数字1234567890是学生的学籍号,其中每位数字代表学生的信息。请根据以下规则编制一个学籍号:
第1位数字表示年级:4表示四年级。
第2位和第3位数字表示班级:01表示1班。
第4位到第7位数字表示学号:1234表示这是该班级的第1234个学生。
第8位和第9位数字表示考号:56表示该学生的考号。
第10位数字表示性别,1为男生,2为女生。
第11位数字是校验位,计算方法如下:将前10位数字分别乘以2,4,2,4,2,4,2,4,2,4,然后将它们的和除以11,余数即为校验位。如果余数是10,则校验位是0。
例如:04011234561
根据上面的例子,请你编写一个学籍号,该学生是四年级1班的第150个学生,考号是89,性别是男生,校验位按照上述规则计算。
四、操作题(本大题有2小题,每小题7分,共14分)
第一题
小明和小华一起做了一个长方形花坛,小明负责测量长度,小华负责测量宽度。小明测得的长度为12.5米,小华测得的宽度为3.8米。他们发现测量宽度的米尺上有一定的读数误差,每10厘米误差为0.2厘米。请根据这些信息计算花坛的实际面积,并通过调整两人测量的数值,使得他们的计算结果尽可能接近实际测量值。
作出如下步骤进行解题:
1.根据小明和小华的测量结果,计算花坛的面积(四舍五入到分米)。
2.分析米尺的读数误差,调整两人的测量数值,使得计算结果尽可能接近实际测量值。
第二题
题目描述:
小明所在的学校正在重新编制学生的学籍号码。每个学籍号码由三部分组成:
1.学校代码:小明学校的代码是“01”。
2.年级代码:一年级为
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