专题13 传送带模型(解析版)-2023-2024学年高中物理同步模型易点通人教版2019必修第一册).docx

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专题13传送带模型

1.模型介绍

类型

图示

物体运动情况

(1)可能一直加速;

(2)可能先加速后匀速

(1)v0<v时,可能一直加速,也可能先加速后匀速;

(2)v0>v时,可能一直减速,也可能先减速后匀速

(1)传送带较短时,物体一直减速到达左端;

(2)传送带较长时,物体先向左运动,减速到零后再向右运动回到右端

(1)可能一直加速;

(2)可能先加速后匀速

(1)可能一直加速;

(2)可能先加速后匀速;

(3)可能先以a1加速后以a2加速

2.分析思路

【例1】如图所示,水平传送带两端相距x=8m,工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.6,工件滑上A端时速度vA=10m/s,设工件到达B端时的速度为vB。(取g=10m/s2)

(1)若传送带静止不动,求vB;

(2)若传送带顺时针转动,工件还能到达B端吗?若不能,说明理由;若能,求到达B点的速度vB;

(3)若传送带以v=13m/s逆时针匀速转动,求物块在传送带上划痕的长度。

【答案】(1)2m/s(2)能,2m/s(3)0.75m

【解析】(1)根据牛顿第二定律可得μmg=ma

则a=μg=6m/s2

且veq\o\al(2,A)-veq\o\al(2,B)=2ax故vB=2m/s。

(2)能,当传送带顺时针转动时,工件受力不变,其加速度不发生变化,仍然始终减速,故工件到达B端的速度vB=2m/s。

(3)物体速度达到13m/s时所用时间为t1=eq\f(v-vA,a)=0.5s

运动的位移为x1=vAt1+eq\f(1,2)ateq\o\al(2,1)=5.75mx

传送带的位移x2=vt1=6.5m

此后工件与传送带相对静止所以划痕的长度

Δx=x2-x1=0.75m。

【例2】如图所示,传送带与地面的夹角θ=37°,A、B两端间距L=16m,传送带以速度v=10m/s沿顺时针方向运动,物体质量m=1kg无初速度地放置于A端,它与传送带间的动摩擦因数μ=0.5,sin37°=0.6,g=10m/s2,试求:

(1)物体由A端运动到B端的时间;

(2)物体与传送带共速前的相对位移。

【答案】(1)2s(2)5m

【解析】(1)物体刚放上传送带时受到沿斜面向下的滑动摩擦力,由牛顿第二定律得

mgsinθ+μmgcosθ=ma1

设物体经时间t1加速到与传送带同速,

则v=a1t1,x1=eq\f(1,2)a1teq\o\al(2,1)

可解得a1=10m/s2,t1=1s,x1=5m

又因为mgsinθ>μmgcosθ

故当物体与传送带同速后,物体将继续加速,由牛顿第二定律得mgsinθ-μmgcosθ=ma2

运动到B端时,有L-x1=vt2+eq\f(1,2)a2teq\o\al(2,2)

解得t2=1s

故物体由A端运动到B端的时间t=t1+t2=2s。

(2)物体与传送带共速前的相对位移

x相对=vt1-x1=5m。

一、单选题

1.如图所示,传送带的速度恒为,转轮A和B的大小不计,(即传送带的总长度为2.4m)。某偷油老鼠跳到A点,并以相对传送带0.3m/s的速度向B点爬去,到达B点后立即回头仍以相对传送带0.3m/s的速度返回A点。回到A点后,该老鼠将再次向B点爬去,到达B点后再次返回……如此反复下去,且老鼠相对传送带的速度始终为0.3m/s。老鼠在A、B两端点速度转向所需的时间不计,从该老鼠由A点出发时开始计时,经过多长时间,传送带上将都会被老鼠身上的油渍污染(???)

A.16s B.17s C.18s D.19s

【答案】B

【详解】从A到B,老鼠相对A、B两点的速度为

到达B点所用的时间为

s

这时被污染是B点左侧0.9m的部分;

老鼠开始回到A,从B到A,老鼠相对A、B两点的速度为

第一次回到A时用时

s

这时被污染的是上方的A段及下方B点左侧0.6m的部分;

老鼠又去B点,第二次到达B点时经过的都是被污染的部分,用时

s

被污染的变成上下都是B点左侧0.9m处;

老鼠开始回A,距最后需污染的传送带上那一点距离

2.4m?0.9m=1.5m

相对于带的速度为0.3m/s,故又经过

s=5s

总用时为

s

故选B。

2.如图甲所示,倾斜的传送带正以恒定速率v1沿顺时针方向转动,传送带的倾角为37°。一物块以初速度v0从传送带的底部冲上传送带并沿传送带向上运动,其运动的v?t图像如图乙所示,物块到传送带顶端时速度恰好为零,sin37°=0.6,cos37°=0.8,g取10m/s2,则()

A.传送带底端到顶端的距离为12m

B.摩擦力方向一直与物块运动的方向相反

C.物块与传送带间的动摩擦因

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