人教版道德与法治七年级上册1.1《奏响中学序曲》课件.pptxVIP

少年有梦第一单元第一课开启初中生活人教版道德与法治七年级上册

核心素养目标1.政治认同：了解中学时代的独特价值和意义、热爱中学生活、珍惜新起点。2.道德修养：感受成长的连续性、提高融入新集体、适应新环境的修养。3.健全人格：珍惜新生活、发展新自我、确立新目标、开展新活动。4.责任意识：感受中学生活与小学生活的不同，体味角色变化的意味，增强对自己的责任意识。

自主学习：请同学们认真阅读课本内容，思考下列问题。1.进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？（P3）2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）3.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？（P4）4.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？（P4）5.面对初中生活中的各种可能与挑战，我们应该如何做？（P5）德法

1.1奏响中学序曲

2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。1.进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？①步入初中，我们有了一个新的身份：中学生新的起点，新的开始，给自己一个不一样的未来。学习任务一：

2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）①富有挑战的良机只有一次，一但坐失，就再也得不到了。——勃朗宁课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。1.进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？②初中阶段为我们的发展提供了新的机会机不可失，时不再来。——张九龄学习任务一：

，1.进入初中，我们的生活会发生怎样的变化？③初中阶段对我们的成长提出了新的要求1.生活就是一场修行。2.永远成功的秘密，就是每天淘汰自己!学习任务一：

2.初中阶段为我们的发展2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；一匹马如果没有另一匹马紧紧追赶并要超过它，就永远不会疾驰飞奔。马需要挑战，人更需要挑战!学习任务二：

社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；学习任务二：

，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。一、新的阶段

2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。学习任务二：

2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？（P4）①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。3.初中阶段对我们人生的独特价值是什么？我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上强调，思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程。青少年阶段是人生的“拔节孕穗期”，最需要精心引导和栽培。这充分体现了总书记对新时代青年学子的真心、真情关爱。学习任务三：

知识总结①初中阶段为我们的发展提供了新的机会。②初中阶段对我们的成长提出了新的要求。③初中阶段是人生美好的年华，也是规划未来之路的重要时期。这段生命旅程给了每个人自我发展的无限可能。④初中阶段对我们的人生具有独特的价值。我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，这一时期我们初步形成世界观、人生观、价值观，需要精心引导和栽培。1．初中阶段对我们的成长有什么意义和独特的价值？

知识总结①富有挑战的课程和学习任务，带领我们探索新的知识领域；②丰富多彩的社团活动，给我们提供了更多培养兴趣的平台；③各种各样的社会实践，为我们打开认识社会的大门。④在新的集体生活中，我们涵养品格，提升自我。2.初中阶段为我们的发展提供了哪些新的机会？

4.初中阶段对我们的成长提出了哪些新的要求？①家庭、学校、社会寄予我们更高的期望，期待我们越来越上进，志存高远，追梦远航；②越来越踏实，努力学习，勤于思考；③越来越包容，尊重他人，学会合作；④越来越坚强，能坚持，有韧劲，取得更大进步