部编版人教版小学语文二年级上册必背古诗(注音、注释+译文).pdf

部编版人教版小学语文二年级上册

必背古诗（注音、注释+译文）

1、梅花

【宋】王安石

qiánɡjiǎoshùzhīméilínɡhándúzìkāi

墙角数枝梅，凌寒独自开。

yáozhībùshìxuěwéiyǒuànxiānɡlái

遥知不是雪，为有暗香来。

作者简介

王安石（1021年12月18日－1086年5月21日），字介甫，号半

山，谥文，封荆国公。世人又称王荆公。汉族，北宋抚州临川人（今

江西省抚州市临川区邓家巷人），中国北宋著名政治家、思想家、文

学家、改革家，唐宋八大家之一。欧阳修称赞王安石：翰林风月三“

千首，吏部文章二百年。老去自怜心尚在，后来谁与子争先。”传世

文集有《王临川集》、《临川集拾遗》等。其诗文各体兼擅，词虽不

多，但亦擅长，且有名作《桂枝香》等。而王荆公最得世人哄传之诗

句莫过于《泊船瓜洲》中的春“风又绿江南岸，明月何时照我还。”

注释

凌寒：冒着严寒。

遥：远远地。知：知道。

为（wèi）：因为。

暗香：指梅花的幽香。

译文

墙角有几枝梅花，正冒着严寒独自盛开。远远的就知道洁白的梅花

不是雪，因为有梅花的幽香传来。

古诗赏析

此诗语言朴素，对梅花的形象也不多做描绘，却自有深致，耐人寻味。

他的《北陂杏花》对杏花花、影俱妖娆的形象大加渲染，用纵被春“

风吹作雪，绝胜南陌碾成尘”来强调杏花的高洁、坚持的精神，写得

很张扬外露。而这首写梅花的诗，其思想内涵实是相通的，写得则非

常平实内敛。

前两句写墙角梅花不惧严寒，傲然独放，墙角“数枝梅”，墙角“”不引

人注目，不易为人所知，更未被人赏识，却又毫不在乎。墙角墙角“这个

环境突出了数枝梅身居简陋，孤芳自开的形态。体现出诗人所处环境

恶劣，却依旧坚持自己的主张的态度。凌“寒独自开”，这里写梅花没

写她的姿态，而只写她独自开“”，突出梅花不畏寒，不从众，虽在无

人偏僻的地方，仍然凌寒而开，写的是梅花的品质，又像写人品。独“

自”，语意刚强，无惧旁人的眼光，在恶劣的环境中，依旧屹立不倒。

体现出诗人坚持自我的信念。

后两句，重点放在梅花的幽香上，遥“知不是雪”，遥“知”说明香从老

远飘来，淡淡的，不明显。诗人嗅觉灵敏，独具慧眼，善于发现。不“

是雪”，不说梅花，而梅花的洁白可见。意谓远远望去十分纯净洁白，

但知道不是雪而是梅花。诗意曲折含蓄，耐人寻味。暗香清幽的香气。

为有暗香来“”，暗香“”指的是梅花的香气，以梅拟人，凌寒独开，喻

典品格高贵；暗香沁人，象征其才气谯溢。

雪本身也是很美很白的，但是这还不够，很美好很清白，却不能给别

人送去幽香，雪却输梅一段香“”。这好比一个人：你光长得美长得帅，

却没有好品德好才学，那就没有什么了不起。你不仅长得美长得帅，

还品德高尚才学出众，但却仅仅洁身自好，没有多少奉献，没有带给

他人愉悦的幽香，那也是很可惜。

立在僻静甚至冷清的墙角，冲破严寒静静开放，远远地向世人送去浓

郁的幽香，这是绝世之梅，也是绝世之人。

2、小儿垂钓

【唐】胡令能

pénɡtóuzhìzǐxuéchuílúncèzuòméitāicǎoyìnɡshēn

蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。

lùrénjièwènyáozhāoshǒupàdéyújīnɡbùyīnɡrén

路人借问遥招手，怕得鱼惊不应人。

作者简介

胡令能（785-826年），唐诗人，隐居圃田（河南中牟县）。唐贞元、

元和时期人。家贫，年轻时以修补锅碗盆缸为生，人称胡“钉铰”。他

的诗语言浅显而构思精巧，生活情趣很浓，现仅存七绝4首。唐贞元、

元和时期人。莆田隐者，唐诗人少为负局锼钉之业。梦人剖其腹，以

一卷书内之，遂能吟咏，远近号为胡钉铰。诗四首，皆写得十分生动

传神、精妙超凡，不愧是仙家所赠之诗作。

注释

蓬头：形容小孩可爱。稚子：年龄小的、懵懂的孩子。垂纶：钓鱼。

纶：钓鱼用的丝线。

莓：一种野草。苔：苔藓植物。映：遮映。

借问：向人打听。

鱼惊：鱼儿受到惊吓。应：回应，答应，理睬。

译文