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继续教育工作自我总结

篇1：连续教育工作自我总结

一年来，在医院领导的关心、关怀和支持下，在科教处同志的帮助下，自己面对实际、详细、困难、简单的工作，用扎实、开拓、务实、求新八字方针，指导自己在一年中，精彩并制造性地完成了领导和组织交给的各项工作任务，现从以下几个方面做以总结。

一、领导重视、组织机构健全开展连续教育工作的前提和基础

随着医学科学技术的迅猛进展，医学学问爆炸，新理论、新学问、新技术、新方法不断涌现，在校的“学历教育”已经不能满意卫生事业的进展和需求，这就要求不断地加强对卫生技术人员进行新理论、新学问、新技术、新方法为主要内容的“终身教育”为此，国家卫生部和声卫生厅制定了《连续教育暂行规定》等法规性文件。院领导班子对次项工作非常重视。依据上级指示精神，院长办公会多次专题争论讨论这项工作，全都认为，搞好连续教育工作是我院自身进展、技术提高的一个重要举措，也是医院全年工作中不行分割的重要组成部分。为此，由院长亲自主管实抓，由于领导重视，组织机构健全，为连续教育工作的开展，打下了扎实的基矗

二、完善规章制度，加强科学管理，是开展连续教育工作的保证为了加强连续教育的管理。

保证连续教育不留于形式，切实做到“有所学，学有所用”的目的，不断提高连续教育的质量，建立一整套可行的考核、登记、评估制度是非常必要的。建立健全管理制度是连续教育工作的重要环节。科教处依据卫生部、卫生厅有关文件精神，结合我院实际先后制定、修改和完善了《关于连续医学教育项目的有关规定》、《关于开办国家级、省级连续医学教育学习班暂行规定》、《连续医学教育学分及思想政治职业道德连续教育学分制实施细则》、等文件和规章制度。明确了我院全部属于连续教育对象，医、药、护、技人员每年必需完成25学分，并将其作为评聘、晋级的重要依据，同时我们这每一位医、药、护、技人员购买了省厅的《连续教育登记手册》，将每人参与连续教育活动进行登记入册，存档上报，以此督促每位卫生人员自觉参与各种连续教育活动，使我院的连续教育工作在规范化管理的轨道上稳步进展，

三、扎实、开拓、务实、求新，稳步开展连续教育工作

卫生事业的进展，对连续教育工作提出了新的要求。连续教育工作必需在原有基础上，不断地强化组织管理，健全运行机制，更新教育内容和方式，才能不断深化进展，取得实实在在的效果。学问更新、技术创新、力量开发，制造性人才培育，是连续教育所肩负的任务。要完成这一任务，要求连续教育必需不断地务实、求新。

一年来科教处将扎实、开拓、务实、求新作为连续教育工作的一个重要指导方针，贯穿始终。

第一，要求各科室要有新的连续教育内容申报国家及省级连续教育项目，对获准的项目，要求各科室、项目负责人紧密地围绕当前本专业的尖端技术，内容先进、题材新奇地编写教材，细心制作多媒体幻灯片，运用现代化多媒体投影设备，同时采纳大屏幕播放达到动、静结合、声、像相结合的多媒体效果。获省卫生厅批准项目23项。

其次、良好的后勤服务是连续教育工作不行分割的一项重要环节，直接影响学习班的预期效果。连续教育学习班要经过连续几天的学习，能否保证教学质量，后勤服务更是关键。要专家、学员休息好、饮食好，才能有良好的精神状态，全身心地投入到讲授和学习中。医院为学员供应了带有空调的学术厅，矿泉水、集体午餐，就近支配住宿及会议照片。为了办好会议，科教处放弃很多周六、周日休息，尽心的工作，高度的`责任心，使每一次会议都顺当圆满的结束。2022据不完全统计有近613人得到了培训(由于还有5项继教在12月份相继召开)为我院制造了极大的社会效益。

第三、检查、评估、考核保证连续教育工作能否深化开展的重要手段。针对我院实际状况，对医、护、药人员进行年度审核、逐人登记入册，存档上报省卫生厅。

第四、问题与对策

连续教育的重要性及其作用已日益被人们熟悉和接受，但在实施过程中却是困难重重。我院开展连续教育工作已取得了很大的成果和阅历，但要适应21世纪学问进展的需要，仍有很多地方需要改进。

老师连续教育是老师教育的重要组成部分，是提高老师整体素养和促进老师专业化的有效途径，也是全面实施素养教育的关键，

通过本学期连续教育培训的学习，使我在教育思想，教育理论及业务力量等方面受益颇多。我深切地熟悉到为了更好的胜任新世纪的教育教学工作，适应素养教育的需要，必需不断的全面提高自身素养，而现代教育观念的树立，正是老师的立教之本，确立现代教育观。

连续教育培训内容多，涉及的学问面广。每一次培训，对我都是一种关心和提高。详细收获如下：

1.通过一系列的师德培训，使我熟悉到，成为一名合格的老师简单，要想成为一名优秀的老师，必需注意细节，布满师爱，从微小处入手，充分了解、关爱每一个同学。