灰姑娘初二语文话题作文.docVIP

PAGE

PAGE1

灰姑娘初二语文话题作文

灰姑娘是个虚拟化的人物，却给了儿时的我们真情实感。灰姑娘是我们童年的一份礼物，是心灵与美的第一次对接。灰姑娘为我们的童年点亮了心中的灯。下面就是xx给大家带来的灰姑娘初二语文话题作文，希望能帮助到大家!

灰姑娘初二语文话题作文1

灰姑娘和王子结婚了，幸福地生活在了一起。当然，灰姑娘的继母和姐姐也受到了惩罚。但是有一天灰姑娘的姐姐，捡到了神仙教母的魔法棒。神仙教母追那个坏姐姐，那个坏姐姐把神仙教母变成了一块石头，继母学会了怎么用魔法棒，就让邪恶的力量注入魔法棒中了。

她把时间倒流了，倒流在王子让女孩来试鞋子的时候，那时灰姑娘还被关在阁楼中，老鼠杰克将钥匙偷过来给了灰姑娘。这时，继母的女儿正在试穿鞋子。继母用魔法棒，将她女儿的双脚变小了，刚好穿上了鞋子。灰姑娘的姐姐穿着鞋子去见王子，王子说：“对不起姑娘，能穿上这对鞋子的人很多，你或许只是其中的一个。”就在这时，继母又一次使用魔法棒，让王子认为那个坏姐姐才是那天晚上与他跳舞的那个女孩儿。

灰姑娘心想，王子一定还记得我，于是他假扮成一个搬运工进入了王宫。进入王宫，灰姑娘趁里面的侍卫不注意，见到了王子，灰姑娘对他说：“我是那天晚上与你跳舞的那个女孩儿，可她没有想到，王子竟然说，你在胡说什么，他说灰姑娘的坏姐姐才是他的新娘。灰姑娘伤心极了，但他仍然坚信王子，没有忘记她，她脑海深处一定有一个“她”，第二天王子要举行婚礼，灰姑娘知道了就打扮成那天与王子跳舞的样子，来到婚礼上。那是王子已经清醒了，灰姑娘的姐姐也打扮成那天王子与灰姑娘跳舞的样子，就连脸都变成了那样。灰姑娘也打扮成那天晚上与王子跳舞的样子，王子分不清哪个是真的。灰姑娘说：“坏姐姐是假的”，坏姐姐说：“灰姑娘是假的”。王子让她们把水晶鞋拿出来，坏姐姐拿不出来，王子认出了灰姑娘。后来，灰姑娘把魔法棒还给了神仙教母。

王子和灰姑娘从此以后幸福地生活在了一起，再也没有分开。

灰姑娘初二语文话题作文2

一卷长画，渲墨七分，留白三分。因此作文之美，不浮于黑白之间，而深嵌意境之中。

的确，若是水晶鞋真被灰姑娘穿上，她定是不能展现那美丽的姿容。但又何必如此计较呢？童话故事不是因为这么一双中看不中用的水晶鞋而美好，而是灰姑娘追求美好的信念而使其成为佳话。就算那是烂鞋，灰姑娘着一身褴褛，王子为她穿上鞋时那一切都美了。

我们往往在表象上计较，想将画布上每一处空白都用最适的颜料涂满，但即使是改了一笔，那深蕴画中的意蕴，便被无情地毁了。那何尝不是一份巨大的损失？

但被破坏的画早已不计其数了，自人们抛却神灵起，便将许多画布染的一团糟，他们不在坚信酒神与日神的信奉，不在亲见战神的风采。的确，不存在什么神，但孕育在神话之中的从不是所得的神明，而是那卓越而出众的风采，那令人灵动的精神气质，这才是这一幅画的全部意义所在。

于是留白甚至是必要的，因为人类不可能尽知，不可能将想象中的景象全都合乎事理，于是留白将不可知的掩去，如此一来，反倒更有利于读者理解这些作品。因为表象，不可尽知，只有体会它的深意。

童话也是一样，获取知识是为了更好的生活，参悟轻重的冥冥。但没必要尽知，否则便使他失去了美感。就像珍珠一般，若是沙滩之上尽是珍珠，那并不美好，但在万千沙砾中，轻埋那么几颗，便是如此美丽。

况且并不是所有的知晓都是珍珠，心理学家们亲见如此多的英雄与伟人的一生，但同时也明白，卓越的人们总被上天书写了悲剧的结局，于是哀之惋惜，甚至希望毁灭自己，那是可悲的，生命本是一场悲剧，一无所有的来，得到又被夺取，尽知这一切便使人堕落，而有时欺骗自己必不可少，留一抹白，才不必沦为悲观主义者。

为生命的留白，或许才让人生之画有了深意。

灰姑娘初二语文话题作文3

灰姑娘穿上了晶莹剔透的水晶鞋与王子共同起舞，令众人为她倾心。其实在没有华丽装饰下的灰姑娘也一样动人美丽。你就是那灰姑娘。

你也许总是相处不好同学关系，至少在我的记忆中，你总是孤独的坐在教室中不起眼的角落。你的外貌并不起眼，长得一张普通的不能再普通的脸庞，在人堆里都要寻找半天。头上梳着马尾辫，但是总是随意的散落着几撮头发。小眼睛中放出尖锐才气的光芒，黝黑的眸子像幽潭一般。鼻子也随意的贴在眼睛和嘴巴中间。你不善于表达，嘴唇很薄，水润的嘴唇中透着嫩粉。你一紧张就用牙齿咬着它，粉红渐渐退去，泛上白色。“拥有一张白净的脸庞，却不知道怎么装扮自己。”我在心里默默地想，便把你忘在了脑后。

你引起我的注意是在一个闷热的夏天的傍晚。突然天气说变就变，乌云顿时弥补在漆黑的天空中，风开始咆哮，树枝不堪重负已经被压弯了腰。“坏了，今天没带伞，父亲正好又有事，怎么回家呢。”我在心里暗暗祈祷着，希望雨势能有所减弱，但是天公不作美，雷雨越泼越大，噼里啪啦，如同鞭炮落在地上，从屋檐上划过，形成一道道雨帘。我的手指交