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义务教育学校计算机管理员工作量
1、课时量。教师完成单位教学时间的教学任务，包含课前
备课、作业批改、个别辅导、课后反思等过程所付出的脑力、体
力劳动之和。
2、标准课时量。根据省教育厅规定的教学计划，综合考虑
各学科教师完成单位教学时间的教学任务所付出的脑力、体力劳
动的准课时量，把小学英语、体育、科学等学科课堂教学1课时
作量，标准课时量是各单位计发课时津贴的主要依据。
3、学科系数。是在学科教学工作过程中撰写备课笔记、组
织教学、作业批改、指导学生、定期抽测分析试卷、课后反思等
环节工作数量和难易程度的量化,初中以音乐、体育、美术，小
学以英语、体育、科学等学科教学一课时作为标准课时量，其它
学科参照折算成相应的系数。
4、周课时量。某教师五个工作日内由学校安排的课时总量。
5、基础工作量。根据现行教学计划、教师编制的规定，教
师在五个工作日内承担某学科某班级教学任务，相对饱满或合适
的课时总量为基础工作量，本办法规定五个工作日内的作量小学
教师为16个标准课时量，初中教师为14个标准课时量。
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