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第1课鸦片战争
课题第1课鸦片战争备课时间课节累计1
节
科目历史班级课时1课时
一、三维目标
1.知识与技能:①了解和认识英国向中国走私鸦片,给中国社会带来的严重危害,并由此发
动侵略中国的战争的基本史实。
②了解林则徐维护中华利益,进行虎门销烟的壮举。了解中英《南京条约》的主要内容
及其对中国的影响。
2.过程与方法:①从鸦片战争爆发的原因、经过、结果、影响的时空坐标中,掌握系统有序
的历史知识网络,形成良好的逻辑思维习惯。②通过对鸦片战争中国战败原因的分析和讨论,
提高学生运用史实分析问题和解决问题的能力。
3.情感态度和价值观:通过林则徐虎门销烟及鸦片战争中爱国将领英勇抗敌事迹,培养学生
的爱国主义精神。
二、重点和难点
1.教学重点:林则徐虎门销烟;中英《南京条约》的内容及影响。
2.教学难点:鸦片战争使中国开始沦为半殖民地半封建社会。
三、教学流程
教学教学
教学环节
时间手段
(一)启:今天是新学期的开始。我们历史的学习也将进入一个新的5
时期——中国近代史。
展示:通过展示视频鸦片战争的经过,美丽的罂粟花引入本课,
观看后说明:中英两国远隔重洋,一个在亚欧大陆东端,一个在亚欧
大陆西端。相距如此遥远的两个国家,为什么会在19世纪中期爆发
战争呢?这场战争能否避免呢?今天让我们一起学习第1课鸦片战多媒体
争。PPT教
(二)读:导学提纲学
1、英国为什么要向中国走私鸦片?鸦片的输入给中国社会造成了哪7
些危害?
2、林则徐到达广州后,采取了哪些禁烟措施?“虎门销烟”有什么
历史意义?如何评价林则徐这一历史人物?
3、第一次鸦片战争概况怎样?结局如何?
4、中英《南京条约》主要内容有哪些?产生了哪些危害?
5、鸦片战争给中国社会带来什么影响?
根据导学提纲中的问题自主阅读教材。
(三)议:讨论导学提纲中第5题和自主阅读中没有解决的问题。3
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