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教师见习期专业技术工作总结

教师见习期专业技术工作总结【一】

一年对于整个历史长河来说，只不过是沧海一粟。对于人的整个

生命来说也只不过是几十分之一。但是，我们每个人却可以把它赋予

不同的含义。

——题记

转眼间，来到xx市xx区教育战线已近一年的时间了，一年对于

我们这些刚刚走入社会的学生来说都可以用意义非凡来概括。在这一

年中。我们的生活和工作都发生了重大的改变。

人生最快乐是事就是做自己喜欢做的事。我很庆幸能走上向往已

久的三尺讲台。我理想要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、

有担当、敢作敢为的时代精英，要成为学生们永生难忘的良师益友。

然而，这一切美好的想法还没走上讲台，xx区新教师培训就给

我敲响了警钟。两天的新教师培训告诉我此刻所应具备的不仅仅是激

情，而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远;成

为学生的良师益友，难上加难;作为老师，只有爱是不行的。认识到

自己肩上的责任，了解到以后道路的艰难，并没有挫伤我的积极性，

而是让我在有心理准备的情况下多了一把干尽。找到理想与现实的切

合点，快速完成从学生到教师这一社会职责的转变。

作为一名新教师，最重要的就是通过学习和实践锻炼掌握各项教

育技能，成为一名合格的人民教师。为此，我在见习期内完成了如下

学习和工作任务：

(一)积极参加区教师进修学院组织的各项培训工作。在这里非常

感谢区进修学院为新教师准备了包括师德教育、班主任工作、主题班

会、教育科研、多媒体教学等一系列的培训。在培训中，我的思想政

治修养、师德修养水平和实践教学能力都得到很大的提高。特别是

xx新课程标准的培训，使我这个从外地来的，对xx教育不太熟悉的

毕业生能够尽快的用二期课改的理念组织我的教育、教学。

(二)在区教研员和带教老师的指导下，圆满地完成了初一语文的

教学工作。我有幸能得到一位教学经验非常丰富老师xx老师的指导，

并参加了进修学院初一语文骨干班的学习，有10余次区级公开课的

观摩和讨论机会。这些使我对语文教学有了新的认识。在徐老师的鼓

励下，进行了大胆的尝试。

(1)抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到

学生后并没有给学生讲要求，讲教材。而是给他们将了许多课外知识。

我准备了妙趣横生的甲骨文、中国古典诗词的发展脉络、文学四君子、

三山五岳、乾隆和纪晓岚的故事。让同学们在轻松的氛围下了解中国

古典文化的博大精深，语文学科的独特魅力。语文课也因此成了他们

最感兴趣的一门课。

在校内组织的“我心目中的好老师”征文比赛中。我教的班级均

以半数以上描绘了我，描绘了我的语文课。

(2)鼓励学生说出自己的独特体验。十三、四岁的学生已经有了

自己独特的感受和体验，写出来都是一部很好的文章。在我的鼓励下，

同学们把它写了出来，使作文水平有了很大的提高。一位以往考试作

文只有30分左右的同学在随笔《恐惧》中写到：“恐惧是一颗黑暗

的种子，每当黑夜来临的时候便会成长出毒藤，紧紧的包裹住你的心

灵”在一篇读后感中写到：“每个人的面前都有一千条路，即使有几

条，几十条走不通，还有几百条等着你。还有一名同学写出了xx字

的科幻小说，并在随笔上连载。

(3)挖掘教材中的人文性，注重一种文化熏陶。用长期的文化熏

陶培养学生的阅读能力和健康的审美情趣。

我的尝试得到了丰硕的成果，同学们的成绩提高了，语文能力增

强了。班级几名同学的文章被推荐到《小作家》上，几名同学还代表

学校参加了“感受光荣”朗诵比赛。我把自己的尝试和想法在骨干班

上交流，也得到其他兄弟学校和教研员的认可和支持。教育随笔《何

为“束缚”》即将刊登在《课堂教学研究》上。

(三)作为见习班主任，积极参与了班级的日常管理，并成功的转

变为正式班主任。

通过向教育指导老师和其他优秀班主任的学习，我认识到教育上

单方面的严和爱都是不行的。班主任最主要的是要找到严和爱的切合

点。在工作中注意：

(1)制定切实有效的班规，并通过班干部轮流制实行。并对没有

当过班干部的同学给予指导。

(2)充分利用班级周记和班会课。抓住和学生们心灵沟通的周记，

了解班级情况和学生们的心理状态，有的放矢的进行教育和解决问

题。或讲座、或讨论、或给他们讲充满人生哲理的故事的班会课是我

对学生进行思想道德建设的有效阵地。在政教处和教育指导老师的帮

助下，在“三、八”妇女节之际召开了一节区级的，向