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教师职业生涯规划优秀6篇

篇一：教师职业生涯规划精选篇一

毕业到现在已经第六个年头了，在工作中有喜、有忧，幼儿园的生活

总是那样令人回味无穷。

记得曾经也写过几个规划，写了无形之中是给自己压力，写在纸上白

纸黑字，是对我工作的一个督促，当然这个督促的主人应该是我自己，

结合现阶段我的工作和学习，我将20__年的重点规划如下：

一、扎实做好班级工作，打造自己班级特色：

班级工作是一项平凡而又烦琐的工作，需要班主任的耐心和细致，更

需要管理者的智慧，如今我已做了第3年的班主任，除了做好常规的

工作外，我觉得班级应该有自己的特色，正如每个人也有自己的特色

一样，每个人都是与众不同的。本学期我将继续依托自己的课题《生

活化成长日记的探索研究》继续开展成长日记活动，记录孩子生活中

的精彩瞬间，形成良好的家园共育，让成长日记成为小三班的特色。

同时，加强对成长日记内容的。设计与引导，形成较完善的记载体系。

二、立足课堂，形成自己的教学特色：

每个人有每个人的特色，每个教师也应该有自己的特色，虽然在过去

的5年中，我积累了一定的教学经验，但我还没有形成自己的特色，

这一直是件遗憾的事情。所以在接下来的日子里，我要在教学中下功

夫，进一步探索出适合自己的教学特色。同时在5个领域中摸索出自

己最擅长的教学领域，打造自己的教学特色。

三、辛勤博客，让博客成为教育生活中的特色：

我是我们幼儿园的第一批博友，在一路走来的路上有很多人的支持和

鼓励，这让我很庆幸成为博客园地中的一员，上学期很高兴被评为园

级的“博客之星”，这又是对我博客的一个肯定，本学期，我要加快博

客的脚步，提高博客的质量，让博客与自己的工作相伴，与自己的生

活相伴。

篇二：教师职业生涯规划篇二

俗话说“凡事预则立，不预则废”。为了更好的贯彻“素质教育”的要求，

把握好新世纪学校体育教育正确的发展方向，培养出高素质的人才，

圆满的完成好体育教学任务，我运用专业发展的理论结合自身的实际

情景，特制定了个人专业五年发展规划，用以指导今后的体育教学工

作。

一、外部环境的分析

1、从社会和教育事业环境的角度来看。

随着科技提高和社会的不断向前发展，学校体育课程体系更加完善，

逐渐向科学化、生活化、个性化调整，面向终身体育，面向全民健身

计划，面向教学的现代化，已成为一种必然趋势。受此影响，学校体

育也应当发生相应变化，不应再单纯将体育作为调节脑力劳动，强身

健体的工具存在，而应视为未来一生体育生活的入门阶段或一个重要

环节，并相应提高学生运动娱乐兴趣。21世纪学校体育不仅仅要研究

增强学生的体质，培养学生终身体育锻炼的本事，并且要研究培养学

生的体育素质，使他们对作为教育组成部分的体育有一个正确的认识。

所以，把握好新世纪学校体育正确的发展方向，培养出高素质的人才

以迎接新世纪的挑战，是我们每一个教育工作者义不容辞的职责。

2、从社区和学校环境来看。

我们九中是南开区的体育传统校，在田径、乒乓球、体操等方面均有

很强的优势，曾多次在市、区举行的体育竞赛中取得了优异的成绩。

虽然学校场地、器材等还不够完善，可是我们有一支团结奋斗、协同

作战的师生队伍。

3、从家庭环境来看。

我的家庭是一个老、中、小相结合的有机整体。公、婆都是六十来岁，

身体不太好可是能够自理，还能够帮我照顾儿子，先生在政府部门工

作，爱好体育运动，闲暇之余，也能给我的教学方面提出一些好的提

议。。

4、综上所述，我认为对我有利的方面包括：社会和教育事业的大环境

很好，为体育教育事业指明了前进的方向，并供给了理论上的支持；

学校在软件建设方面，领导十分重视，支持并鼓励年轻教师多参加培

训学习、多交流，更好的提高了我们的教学水平；家庭方面，没有后

顾之忧，全家老少都很支持我的工作。不利的方面包括：从个人角度

来讲，对大环境的发展变化把握的不是很准确，工作中难免出现偏颇

的现象；学校的硬件建设方面因历史原因，没有更好的体育设施和场

地，不利于体育教学任务的全面实施。

二、自身成长历程和素质的分析

1、成长的过程和此刻所处的阶段。

我出身于一个纯朴的农民家庭，从父母身上我学到了勤恳耐劳、踏实

做人、待人友善、永不服输的精神。上大学以后，认真学习文化知识，

刻苦钻研专业理论，细心揣摩教学方法，为此刻更好的从事教学工作

打下了坚实的理论基础。此刻作为一名青年体育教师，我十分热爱我

的本职工作，在工作过程中，虚心向老同志们学习请教，定期和同事

们交流教学体会，从而不断的提高自我的教学水平。

2、专业知识方面。

我毕业于