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窃读记的读后有感范文3篇

从前，在姐姐家翻到一本书。里面有一篇文章叫《窃读记》。

《窃读记》主要讲了林海音童年时因没钱买书，因此只幸亏书

店里窃读，窃读的味道让林海音感觉快乐也感觉害怕。

我印象最深的一句会话是：“赶忙翻开一本书，一页，两页我

像一只饿狼，贪心地读着”林海音把自己比作一只饿狼，贪心的阅

读，如同饿狼扑食，写出了自己对知识的那种激烈的渴求。

将自己与林海音一比，我很愧疚。平常，我们要买对自己有帮助

的书，爸爸妈妈会不一样意吗？不会。他们一听，立刻买，一分钟也

不耽误。可我们会像林海音同样爱书，盼望书吗？有的也不过浮光掠

影或只看头，不读尾；有的也不过家长逼着看唉）；还有的则连看也

不看。看！这就是我们与林海英的差别。

我有一个同学：肖世均。他是班里学习最差的一个，作业不做，

成绩自然也不会好。老师见了头疼。我们能说他是低智吗？不可以。他

不过不努力，假如他有林海音的一半努力，说不定此刻成绩最好的是

他，老师的骄子是他。

我们是吃饭长大的，也是应当是念书长大的。吃饭供应给我们

身体所需的物质营养，而念书则能供应给我们丰富的精神营养，这两

种营养一缺一不行。古今中外的伟人无不与书结下不解之缘。让我们

一同游览于知识的大海，与书为友，与书同行吧！—

“书本是朋友，固然没有热忱，可是特别忠实”这句名言我向

来铭刻着！《窃读记》中的小英子也是这样，她把书本当作自己的朋

友，每日去书店窃读。我应当好好向她学习。

小英子每日都去书店“窃读”，她向来记得国文老师的一句话

“记住，你们是吃饭长大的，也是念书长大的！”这句话给了小英子很

大的鼓舞，因此小英子对书有着无穷热爱。他人都是喜爱大晴日，可小

英子却喜爱大雨天，越是滂沱大雨越是好，由于这样就能留在书店里

持续看书。他看书经常看到手脚发软，可仍是坚持站在书店要把一本

书所有都看完，不看完就不回家。我钦佩林海音！

我记得林海音说过这样一句话“粮食培育的是身体而书本培育

的是灵魂，一个知识与智慧不停增加的人材是健康成长的人。”这句

话我深深记在脑海中间！我要向林海音同样，跟书成为好朋友，让书

来指导我，来激励我！让我更快乐的成长！！

今日我刚上完《窃读记》这篇课文，我被作者这类盼望知识爱

念书的精神深深地感人了。

课文的主要内容是这样写的：“我”由于家境贫穷，买不起自

己喜爱的书，于是便在下学后急赶忙地赶往书店，偷偷地在书店里看

书，向来到书店的日光灯所有亮起来的时候，“我”才恋恋不舍地把

书放回书架，而后走开书店。有时的“我”隐蔽在众多的顾客之中，

既慌慌乱张，又贪心地阅读着；有时的“我”利用下雨天来为借口，

享受阅读的快乐。在窃读中“我”收获了知识与智慧，不停地成长。

从作者盼望知识爱念书的案例中，我也想出了有一件事。

有一次，爸爸带我去三联书店里买两本书，我很快乐。

到了三联书店，爸爸先让我选择两本书。我先后选择了《苦儿漂

泊记》和《呼兰河传》。买回家此后，先是飞速的读了一遍，以后也没

抄好词好句，就把这两本书丢在一边不读了。爸爸问我时，我轻松地

说：“书我已经读完了。”爸爸先是很吃惊，而后说：“念书可要累积

好词好句呦！”“知道啦！”爸爸的话我左耳朵进，右耳朵出，根本

没有放在心上。

果不其然，爸爸说的真的灵验了！过了几日后，老师叫我们写

一篇作文，名字叫《春游》。我打底稿时，由于写不出来，因此急得

抓耳挠腮。爸爸看到了我这一副焦虑的模样，不慌不急地说：“我说

吧，念书时应当累积好词好句！你先看看《小学生多功能分类作文》

里人家写的作文吧！”听了爸爸的话，我茅塞顿开，立刻看了这本书，

结果写出的作文还被老师在班上朗诵了呢！

我们应当珍惜此刻的美好生活，好勤学习。记得有一位名人高

尔基以前说过：“书本是人类进步的阶梯。”是啊，就让好书与我

们相伴一世吧！